제5장_학습

소개글

어려운 심리학을 쉽게 이해할수 있게 요약한 파워포인트 입니다. 이해를 돕기위해 사진이나 그림도 첨부 되어있습니다^^ 심리학을 통해 인간의 심리를 심층적으로 이해 할 수 있습니다.

목차

없음

본문내용

인간행동과 심리학
제 5 장
학 습
*
5. 학습
1. 학습이란 무엇인가?
“경험을 통하여 얻어지는 행동과 지식에서의 비교적 영속적인 변화”
많은 학습원리는 인간과 동물에게 모두 적용할 수 있는 원리이다(보편성 추구).
다윈(Darwin, 1809~1882)
진화론을 바탕으로 학습은 환경에 적응하는 수단이자
동물과 인간을 하나의 연속선상에서 연구하는 것이다.
조작적 조건화
고전적 조건화
*
5. 학습
2. 고전적 조건화
파블로프(Ivan Petrovich Pavlov, 1849~1936)
개의 소화계 생리에 관한 연구로 1904년에 노벨생리학 상을 수상
고전적 조건화(classical conditioning), 반응 조건화(respondent conditioning), 파블로프 조건화(povlovian conditioning)
고전적 조건화는 처음에 어떤 기능도 하지 않았던 자극(stimulus)이 특정 반응(response)을 유출할 수 있다는 것을 말한다.
자극
반응
연합
파블로프와 그의 실험용 개
*
5. 학습
2. 고전적 조건화
파블로프의 고전적 조건화 실험
*
5. 학습
2. 고전적 조건화
고전적 조건화를 시도하기 위해서 반사 반응(reflexive response)을 유출시키는 자극이 필요하다.
무조건 자극(unconditioned stimulus: UCS)
무조건 반응(unconditioned response: UCR)
ex) 파블로프의 실험에서 고깃가루: UCS, 타액분비: UCR.

참고 자료

없음