청각수업

소개글

청각장애 지도안

목차

1.지도안 작성에 고려한 점
2.학생의 특성

본문내용

전 수업에 했던 수업 질문하기
- 우리 지난 시간에 무엇을 하였나요?
교사의 질문에 지난시간에 하였던 활동을 이야기 한다.
○놀이시간이 아니고 수업시간이라고 확실히 인지 시킨다.
발성연습
모음발성연습
- 아, 에, 이, 오, 우
발화연습
- 동전, 슈퍼, 과자, 연필
정확한 입모양으로 발화연습을 한다.
정확한 입모양으로 모음발성연습을 한다.
동기 유발
프레젠테이션 보여주기
바른자세로 제시된 프레젠테이션을 보고 오늘의 활동에 대해 이야기 해본다.
●프레젠테이션
학습목표 제시
학습목표 제시
-학습목표를 아이들이 따라 읽을 수 있도록 한다.
학습목표 따라서 읽는다.
화폐의 단위에 따른 유형과 금액을 알 수 있다.
물건의 금액을 계산 할 수 있다.
거스름돈을 계산 할 수 있다.
전 개
(30분)
<활동1>
화폐의 종류 알아보기
프레젠테이션을 통한 화폐의 개념 및 화폐보여주기
-화폐를 알아 보아요
실제적으로 화폐보여주기
교사의 지시에 의한 각 화폐를 찾아보기
-그럼 선생님에 물어보는 화폐 선택해 볼까요?
활동1마무리 다음활동 예고
-화폐의 종류에 대해서 알아 보았어요 그럼 이제 화폐를 사용하는 방법에 대해 알아 볼까요?
교사가 이야기하는 화폐를 손가락을 짚어본다.

참고 자료

없음