[유치원일일수업계획안] 사회문화와 환경에 대해 관심가지기

소개글

유치원교생실습때 했던 지도안입니다.
많은 도움 되시길..

목차

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본문내용

① 아이들을 모여 앉도록 한다. (필요할 경우 손유희)
② 북한에 대해 간략히 소개한다.
③ 동영상을 보여준다.
④ 북한이 남한과 어떤 점이 다른지 이야기 해본다.
⑤ 북한과 남한이 한민족이라는 것을 이야기하고 모두 친구라고
이야기한다.
상호작용 내용
(이야기나누기 시간)
T: 친구들~ 지금 선생님이 들고 있는 국기가 어느 나라 국기인지
아나요?
C: 아니요 or 중국 국기 같아요 or 미국 국기 같애요!!
T: 이 국기는 우리나라 위에 있는 북한의 국기예요.
(융판에 한반도 지도를 붙인다.)
T: 북한이 어디있냐면, 바로 여기있어요.
정말 우리나라 바로 위에 있죠? 이걸 알고 있었나요?
C: 네 or 아니요
T: 그래요. 오늘은 선생님이 비디오 하나를 보여줄 거예요.
북한에 대한 내용인데, 잘보고 이따가 이야기해요~
C: 네
(동영상을 보여준다.)
T: 친구들, 비디오에 누가 나왔죠??
C: 북한 사람이요.
T: 우리 사람이랑 다르게 생겼나요?
C: 아니요. 똑같이 생겼어요. 그런데 말이 이상해요.
or
옷도 이상해요. 옛날 사람 같아요.
T: 친구들이 이야기 한 게 다 맞아요. 북한사람들은 우리랑 똑같이 생겼지만 말도 조금 틀리고, 입는 옷도 조금 달라요.
친구들! 친구들이 좋아하는 아이스크림을 북한에서는 뭐라고 부 르는지 알아요??
C: 몰라요 or 아이스크림이요.
T: 북한에서는 아이스크림을 얼음보숭이라고 해요.
(언어카드와 사진을 융판에 붙인다)
C: 신기하다~~~
(이외에도 다른 단어 카드와 옷 사진을 융판에 부착하며 이야기 나 눈다.)
T: 그런데 왜 우리랑 똑같이 생겼는데 이렇게 말도 다르고 옷도
다를까요??

참고 자료

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