신생아와 영유아의 발달과정(단계별 발달과정 : 신생아, 영유아)

소개글

신생아와 영유아의 <<정신및 사회화 발달, 신체발달, 성심리/ 사회화/ 인지/ 도덕적/ 영적발달, 언어발달, 놀이특징, 영양, 수면과 활동, 건강관리>>발달과정을 요약정리 및 표로 비교 정리한 보고서입니다.

목차

<제목 차례>
◈ 정신, 사회화 발달 1
1. 기질 이론: 기질은 어떻게(How) 처리하느냐가 문제 1
2. 애착 이론 1

◈ 신체발달 2

◈ 성심리/ 사회화/ 인지/ 도덕적/ 영적발달 7
1. 프로이드의 심리성적발달 이론 8
2. 피아제의 인지발달 이론 8

◈ 언어발달 9
1. 촘스키의 언어발달 이론 9
2. 비고스키의 언어발달 이론 10

◈ 놀이특징 10
1. 놀이의 내용 10
2. 놀이의 사회적 특성 11
3. 놀이의 기능 11

◈ 영양 11

◈ 수면과 활동 12

◈ 건강관리 13

본문내용

[단계별 성장발달- 신생아, 영아]
◈ 정신, 사회화 발달
1. 기질 이론: 기질은 어떻게(How) 처리하느냐가 문제
유형
특징
순한 유형(40%)
습관이 규칙적이며 예측가능, 긍정적인 접근
까다로운 유형(10%)
성미가 급하며 불규칙적인 습관, 기분을 표현할 때는 주로 강렬하고 부정적
더딘 유형(15%)
“무반응”, 반응이 없어서 발달이 느림, 수동적 반응
2. 애착 이론
보울비의 애착이론
: 인생의 첫 3년이 사회정서 발달의 가장 민감한 시기.
친밀한 정서적 유대 형성의 매우 민감한 시기.
전 애착단계(pre-attachment phase)
출생~6주
다양한 신호체계, 비사회적, 저항 X
애착형성단계(attachment in the making)
6주~8개월
친숙한 동반자에게 더 큰 웃음
애착단계(clear-cut attachment)
8~18개월
분리불안
: 애착대상이 사라져도 계속 존대한다는 대상영속성 개념 획득(8~12)
상호관계(formation of reciprocal relationship)
어머니와 떨어져 있어도 다시 돌아온다는 것을 알기 때문에 분리불안 감소
에인워즈의 애착이론
: 낯선 상황 실험을 통한 4가지 유형
안정애착(secure attachment)(65%)
엄마와 혼자 있는 동안 적극적 탐색, 분리가 되면 눈에 띄게 혼란스러움
회피애착(avoidant attachment)(20%)
어머니에게 불안정 애착, 분리가 되면 스트레스 덜 받고 돌아와도 무시 또는 회피
저항애착(resistant attachment)(10~15%)
어머니가방을 나가면 심한 스트레스, 안아주어도 안정감이 없고 분노&소리 = 양면성을 보임
혼란애착(disorganized attachment)(5~10%)

참고 자료

없음