학습방략 요약
- 최초 등록일
- 2011.07.17
- 최종 저작일
- 2007.03
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소개글
학습방략 요약
목차
1.학습 방략이란?
2.구체적인 공부기술
1)듣기
2)미리보기
3)기억 조성법의 사용
4) 정보를 조직하기
5) 고부체제
3.학습방략의 훈련 프로그램
1) 교재구조의 거시방략 훈련
2)표제와 개요 사용 훈련
3) 요약하기 훈련
4) 지식 지도화 훈련
4. 교사의 할 일
본문내용
1.학습 방략이란?
⦁배경
학교는 학생들로 하여금 학습, 기억, 및 사고하는 방법을 포함하여 그들의 인지 과정을 성공적으로 통제하기를 학습하도록 도와주어야 한다는 전제에 기초한다.
⦁개념
(특정의 군사적 목표를 달성하기 위한 군사적 해위의 조직을 의미하는 데 사용하던)군사학의 개념이었다.
방략이란 이지과제에 관한 수행의 기저를 이루는 과정 또는 규칙을 지칭한다.
즉 학습 방략이란 일반적으로 “정보의 습득⦁저장⦁활용을 촉진시킬 수 있는 과정들 또는 단계들의 집합”, “개인이 특정 학습 장면에서 지식이나 기술의 습득을 촉진시키기 위해 적용하는 정치적 책략들의 집합”, 또는 “ 개인이 학습과제를 다루기에 앞서 최선의 학습목표달성을 위해 수립하는 일반적인 계획 내지 학습과제에 직변하는 동안 사용하는 특수한 기법” 등으로 정의되고 있다.
2.구체적인 공부기술
1)듣기
특징 : 다른 공부기술의 기초, 교실 수업에서 학습을 개선시킬 수 있다.
(1)듣기-읽기-토의하기
교사가 선택한 부분을 강의→학생들은 그 부분을 읽으면서 강의와 쓰여진 내용을 비교→강의와 읽기 토의
(2)학생듣기 활동
교사가 자료에 있는 개념을 토의하고 듣기 목표를 설정한 다음 그것을 소리내어 읽는다. 교사는 들은 것에 관해 사실, 추론 및 응용의 세 수준의 질문을 사용하여 학생에게 묻는다.
(3)노트하기
1. 목표를 정의하고
2. 목적을 가진 듣기가 시작된다. (쓰기 금지)
3. 목표와 관련하여 목록을 작성 (수정하지 말고 그대로 기록)
4. 목록을 보이는 곳에 도고 그 자료를 다시 듣는다. (쓰기 금지)
5. 학생들은 개별적 혹은 집단으로 목록을 편집하여- 정보를 첨가, 삭제 또는 수정함- 논리적 형태로 조직- 공부 노트를 만들었다.
2)미리보기
학생들이 교과서 자료를 읽기 전에 사고를 명료화하는 데 중요한 과정
장점 : 자신감 고취, 심적 이완, 흥미를 갖게함
참고 자료
없음