소개글
부모교육의 필요성과 앞으로의 방향에 대해 논하시오
목차
Ⅰ. 서 론 3
Ⅱ. 본 론 5
1. 부모교육의 개요 5
2. 부모교육의 필요성 6
3. 부모교육의 목표 8
4. 부모교육의 특징 9
5. 부모교육을 위한 계획 12
6. 부모교육의 내용 12
7. 부모교육의 실행(유아교육기관) 15
8. 부모교육의 효과 17
9. 부모교육의(유아교육기관) 문제점 18
10. 부모교육의 개선방안 19
11. 부모교육의 방향 20
Ⅳ. 결 론 21
Ⅴ. 참고문헌 23
본문내용
Ⅰ. 서 론
정보화 사회인 현대 사회에서 자녀가 많다는 것은 어느새 부양할 능력이 있어야 하는 것으로 평가되어, 이는 부의 상징처럼 여기게도 되었다. 물론 역설적 표현이지만, 자녀 양육에 따른 사교육비를 비롯한 엄청난 양육비가 든다는 것으로 소수의 자녀에게 최상의 것으로 최대의 투자가 이루어 질때 이에 상응하는 결과를 가져다 줄 것이라는 기대 심리가 작용한 것이다.
한 사람의 인격이 완성되고 또 성장하는 최초의 환경은 가정이며, 이러한 가정을 이끌어 가는 부모는 아동을 양육하고 문제를 해결하는 최초의 교사라는 점에서 그 중요성이 많은 학자들에 의해 강조되고 있다.
부모교육이란 개념이 우리나라에 도입된 것은 유아교육에 대한 관심이 고양됨에 따라 시작되었다고 볼 수 있다. 이는 많은 학자들의 연구결과에서 부모의 역할이 유아교육의 성과에 크게 작용한다는 것이 알려지면서 상당히 중요하게 생각되었다. 이로써 부모 교육은 유아교육의 큰 비중을 차지하게 된 것이다.
일반적으로 부모교육의 의미를 교육학 사전의 정의에 따라서 보면 이미 성인이 된 사람을 위한 일종의 성인 교육으로 설명하고 있다. 이러한 필요에 따라 대두된 교육을 성인교육이라 부르게 되었으며 평생 교육으로서 사회교육이라 부르고 있다. 이러한 개념의 부모교육의 위치는 성인교육 내지는 사회교육의 일환으로 설명할 수 있으며 분명한 개념을 가지고 설명한다면 자녀를 가진 성인을 대상으로 실시하는 교육이라 할 수 있다.
유아교육에서 부모교육이란 성인교육의 한 부분이라 할 수 있으며 학문적 성격으로 보았을 때 평생 교육으로서 사회 교육(성인교육)이라 말할 수 있다. 특히 유아교육에 있어서 부모들의 보다 적극적인 참여 및 관여에 관해서 강조되고 그것은 부모가 자녀교육에서 중요한 역할과 기능을 하고 있다는 사실에 대한 인식의 증대와 더불어 부모의 자녀교육에의 참여 가 유아교육에서 강조되고 있다.
부모가 아이에게 가장 필요한 것들을 가장 적합한 시기에, 가장 알맞는 방법으로 지도하기 위해서는, 아이를 잘 이해하고 발달에 관해서도 잘 알고 있어야 하며 지도방법도 익혀야 할 것이다. 또한, 유아교육은 가정과의 긴밀한 연계와 교사와 부모와의 일관성있는 교육으로 더욱 높은 성과를 거둘 수 있기에 교사와 부모가 동반적인 관계를 유지하는 것이 꼭 필요하다고 본다.
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