CBI

소개글

교육학

목차

(1) Background
(2) The role of content in other curriculum designs
(3) Approach
(4) Design
(5) Contemporary models of content-based instruction
(6) Procedure
(7) Conclusion

본문내용

-내용 중심 접근법(Content-based instruction: CBI)은 언어교수가 언어적 교수요목, 혹은 기타 유형의 교수요목보다 학습자들이 습득할 내용 혹은 지식 중심으로 조직됨(언어 형식을 분리 해서 가르치기보다 학습할 언어에서 내용 혹은 지식을 가르침)
- 내용(content)은 언어를 통해서 배우거나 의사소통을 하는 실체, 혹은 주제를 지칭함

- CBI는 1980년대 CLT가 출현했을 때 CLT의 원리에 의존함
- 1970년대 후반 이후로 다른 교육적 제안들도 언어를 통해 내용을 습득하는 원리를 강조함
ex)Language across the Curriculum, Immersion Education, Immigrant On-Arrival Program, Programs for students with limited English proficiency, LSP 등이 있음

- Content는 Language across the curriculum, Immersion Education, Immigrant On-Arrival Program, Programs for students with limited English proficiency, LSP에도 content의 역할은 중요하며 여러 가지 유형의 ESL/EFL 언어과정을 구성하는 원리로 이용됨

참고 자료

없음