공격성장애와_부모역할[1]

소개글

공격성 장애를 가지고 있는 아동의 특징과 공격성이론,공격성행동의 원인과 부모통제방법을 정리하였습니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 공격성의 정의
2. 공격적 행동의 원인
3. 공격적 아동의 특징
4. 공격성 이론
5. 공격성 아동의 부모 통제법

III. 결론

본문내용

I. 서론

인간은 본질적으로 생존하기 위해 공격성을 가지고 있다. 위험으로부터 스스로 대비하기 위한 방편으로 공격성이 없었다면 생존하지 못했을 것이다.
부정적인 대인관계를 유발하는 대표적인 행동인 공격성에 관한 정의는 문화와 사회에 따라 다소 차이가 있지만 주로 다음과 같은 두 가지 측면에서 정의된다.
첫 번째 정의는 공격성을 객관적으로 관찰 가능한 결과에 의해서 규정하는 입장이다. 반두라는 공격성을 “타인에게 해를 주고 재물을 파손하는 행위”라고 정의하였다. 대다수의 학습 이론가들은 반두라와 같이 특정 행위가 공격적인지 여부를 판단할 때 행동 자체를 보고 결정하는 견해를 취한다. 즉, 신체적 공격 및 타인의 권리침해 등과 같이 타인에게 피해를 주는 것으로 확인 될 수 있는 범위 안에서 공격성을 정의한다. 이 정의는 관찰 가능하고 객관적이라는 장점이 있는 반면, 공격적인 행동을 하는 사람의 의도는 고려하지 않고 행동의 결과만 고려하는 단점이 있다.
두 번째 정의는 타인에게 해를 끼치려는 의도를 가진 행동이라는 측면에서 공격성을 정의하는 입장이다. 즉, 이 입장에서는 행위자의 의도를 중시한다. 이러한 정의는 행위의 결과만을 중시하는 정의와는 달리 의도를 포함시켜 공격성을 보다 의미 있게 정의할 수 있는 장점이 있는 반면, 행위자의 의도를 유추해야 하기 때문에 객관성이 부족하다는 단점이 있다.

1. 공격성의 정의

1) 공격적 행동이란?
분노, 적의, 증오, 불만, 원한 등에 의해 타인이나 자신 또는 다른 사람이나 동물에게 손상, 공포, 고통을 주는 행동으로 신체적, 정서적으로 해를 주고자 하는 행동이다.
공격성은 흔히 관찰되는 반사회적 특성으로, 유기체를 해치려는 의도를 가진 모든 행동 과 그 결과를 말한다. 남을 해치려고 시도했으면 성공하지 못해도 이는 공격적인 행동이 라고 볼 수 있다. 반면, 우연한 행동의 결과 공격적이 되어버린 경우, 예를 들어 물건을 옮기려다가 남을 다치게 한 행동은 공격적 행동으로 보지 않는다.

참고 자료

http://cafe.naver.com/ezer56/330
부모교육 · 학지사 · 정옥분, 정순화 공저
아동발달 · 창지사 · 권민균 외 11명 지음
발달심리학 · 학지사 · 김태련 외 15명 공저
아동발달심리학 · 교문사 · 최경숙 지음
놀이치료사례연구 · E시그마프레스 · 강문희 외 6명 지음
정서 및 행동장애 · E시그마프레스 · Margaret Cecil Coleman / Jo Webber 지음 · 방명애, 이효신 옮김