기도폐쇄_학습지도안

소개글

기도 폐쇄 학습지도안

목차

Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 지도 목표
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 대단원 교수-학습 운영 방안
Ⅳ.안전과 응급처치 (위급상황에서의 행동방법)
Ⅵ. 학생 실태 및 지도 방침
Ⅶ. 본시 교수-학습 과정안
Ⅳ. 안전과 응급처치
Ⅷ. 학습 자료
Ⅸ. 단원 총괄 평가

본문내용

Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교재
1) 교과서명 : 함께하는 보건
2) 저자 및 출판사 : 서울특별시 교육청
2. 단원명
1) 대단원 : Ⅳ.안전과 응급처치
2) 소단원 : (3)나도 수호천사랍니다.

Ⅱ. 단원 설정의 이유
누구나 응급상황이 발생하였을 경우 어떻게 해야 할지 당황하게 된다. 이물질 등에 의해 기도가 폐쇄되면 숨을 쉬지 못하게 되고 숨을 못 쉬는 시간이 오래되면 생명을 위협하는 응급상황에 처하게 된다. 간단한 대처 방법만 익히면 위험한 상황에서도 생명을 구할 수 있다. 사건사고가 많은 청소년들에게 응급 상황 시 대처방법을 알려줌으로서 당황하지 않고 위급상황을 넘길 수 있게 된다.
본 지도안은 기도 폐쇄의 원인과 증상 그리고 응급처치 방법인 하임리치 방법(Heimlich maneuver)에 대해 직접 실습해 봄으로서 대처 능력을 기르도록 한다.


Ⅲ. 지도 목표
1. 이해면 : 위급상황 시 응급처치 방법들을 이해할 수 있다.
2. 기능면 : 기도폐쇄 시 효과적으로 응급처치를 할 수 있다.

참고 자료

없음