글의 설명방식(분류, 묘사, 대조, 비교, 분류 등)과 글의 전개방식(인과적, 문제해결식, 소재별 전개방식)

소개글

의사소통교육론 과제, 과제점수 만점..

목차

I. 들어가며

II. 글의 설명 방식
1. 분석
2. 묘사
3. 비교와 대조
4. 분류

III. 글의 전개 방식
1. 인과적 전개방식
2. 문제해결식 전개방식
3. 소재별 전개방식

iv. 참고문헌 및 사이트

본문내용

I. 들어가며
주제를 정하고 제목을 구상하고도 막상 작문 활동을 전개하는 것은 쉽지 않다. 이는 아직 쓸 내용이나 생각을 정리하고 정돈하는 과정, 즉 논리적으로 사고해 작문을 하는 과정을 채 갖추지 않았기 때문이다. 발상이나 생각이 아무리 참신하고 흥미로워도 그것이 견고한 글짜기로 이뤄지지 못하면 이는 자칫 짜임새 없는 산만한 글이나 논지에서 빗나가는 글로 전개되기 쉽다. 가장 기초적인 작문 활동은 도입부 > 본문 > 종결부의 형식으로 이루어진다. 이 때 글의 성격이나 내용에 따라 세분화하고, 글의 내용에 알맞은 전개방식과 설명방식을 취할 경우 한층 짜임새 있는 글을 쓸 수 있다. 따라서 작문 전략에 있어 전개 방식의 종류와 글을 전개함에 있어 부분적 설명 방식에 대해 정확히 파악하고 있을 필요가 있으며, 의미 있는 일이라 여겨지는 바이다.


II. 글의 설명 방식
글의 설명 방식은 크게 시간성을 중시하지 않는 정태적 설명 방식과 시간성을 중시하는 동태적 설명 방식 두 가지로 나누어진다. 정태적 설명 방식은 상하 관계를 중시하는 것, 상세화를 중시하는 것, 두 대상 이상의 공통점과 차이점에 주목하는 것 등 세 가지 종류로 나누어지고 그 각각의 종류 아래로 더욱 세분화된 구체적인 방식들이 존재한다. 동태적 설명 방식도 일어난 그 무엇을 중시하는 서사, 어떻게 일어났는가를 중시하는 과정, 왜 일어났는가를 중시하는 인과로 세분화될 수 있다.

참고 자료

iv. 참고문헌 및 참고사이트
- 박덕유, 작문교육의 이론과 실제, 한국문화사
- 임영환 외, 작문의 이론과 실제, 집문당
- 이규정, 현대작문의 이론과 기법, 도서출판 박이정
- (공)저: 이화여자대학교. 우리말 글과 생각, 교양국어편찬위원회
- 네이버 블로그 funfun 9급공무원 , blog.naver.com/aseton956/5038131