사회복지 실천에서 인간행동을 설명하는 심리학적 이론과 적용 방법, 인지적, 정신분석적, 행동주의적, 인본주의적 접근방법
- 최초 등록일
- 2011.07.30
- 최종 저작일
- 2011.06
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소개글
사회복지 실천에서 인간행동을 설명하는 심리학적 이론들은 매우 중요하다. 왜 중요한가? 사회복지실천에 어떻게 적용될 수 있는가? 인지적, 정신분석적, 행동주의적, 인본주의적 접근방법을 중심으로 심리학적 이론의 중요성을 강력하게 주장해보라.
목차
1. 인지적 접근방법
2. 정신분석적 접근방법
3. 행동주의적 접근 방법
4. 인본주의적 접근 방법
5. 결론
본문내용
1. 인지적 접근방법
인지적 관점의 성격이론들은 사고의 획득과 기능에 초점을 두는 접근으로 인지체계의 발달과 단계별 특성을 설명하는 인지발달 이론과 인지기능을 임상적 영역에서 치료적으로 적용한 인지치료 이론 등이었다. 인지발달 이론은 인지구조의 발달을 통한 인간과 환경의 적응을 강조하고 인간을 사고하는 합리적 존재로 가정하는데 이러한 전제는 인간이 환경에 능동적으로 대처할 수 있고 성장과 발달에 대한 잠재력을 가졌다고 보는 사회복지실천의 기본 가정과 일치된다. 인지치료 이론에서는 행동이 환경에 대한 지각이나 해석의 영향을 받는다고 가정하였고 왜곡된 지각과 해석이 부적절한 행동을 낳는다고 본다. 인지치료 이론은 아동의 행동문제, 불안과 우울 등 정서장애, 대인관계 문제, 약물남용과 같은 자기조절 장애에 효과적으로 적용되었다.
스위스 심리학자 Jean Piaget의 이론은 외부에서 들어오는 정보를 처리하는 아동의 능력이 어떻게 발달하는지에 관한 지식에 크게 기여하였다. Piaget의 연구에 대한 비판이 없는 것은 아니지만, 시간의 검증을 거친 바 <표>의 인지발달 단계들은 널리 인정받고 있다.
사회복지사들은 아동의 인지발달 단계를 파악하고, 그에 따라 필요한 조치를 취할 수 있어야 한다. 예를 들어, 자신의 관점이 아닌 다른 관점들이 있다는 것을 아직 이해하지 못하는 전조작기의 어린 아동은 부모를 이혼하게 만든 것이 자신의 생각과 발마 때문이었다고 믿을 수 있다. 그런 아동들은 이혼 후 자신들을 돌보기 위해 마련된 합의내용도 제대로 이해하지 못할 것이다. 예를 들어, ‘격주로 주말마다 엄마와 함께 지내는 것’이라는 말은 아무 의미가 없을 것이다. 그런 복잡한 방식으로 시간의 흐름을 예상하는 능력이 아직 발달하지 않았기 때문이다. 아동을 많이 안심시켜 주고 발달수준에 알맞은 언어를 사용할 필요가 있다.
참고 자료
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