[사이버학교]사이버학교의 논의배경, 사이버학교의 유형, 사이버학교의 전제, 사이버학교의 장점, 사이버학교의 수업체제, 사이버학교의 문제점, 멕시코의 사이버학교 사례, 사이버학교의 추진 방향 분석
- 최초 등록일
- 2011.08.02
- 최종 저작일
- 2011.08
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소개글
사이버학교의 논의배경, 사이버학교의 유형, 사이버학교의 전제, 사이버학교의 장점, 사이버학교의 수업체제, 사이버학교의 문제점, 멕시코의 사이버학교 사례, 사이버학교의 추진 방향 분석
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버학교의 논의배경
Ⅲ. 사이버학교의 유형
Ⅳ. 사이버학교의 전제
Ⅴ. 사이버학교의 장점
Ⅵ. 사이버학교의 수업체제
Ⅶ. 사이버학교의 문제점
Ⅷ. 멕시코의 사이버학교 사례
1. 멕시코 사이버 학교에서 추구하는 목표
2. 사이버 학교에서 제공하는 서비스
1) Recreo(여가)
2) Materia(자료)
3) Sala de Maestros(교사를 위한 방)
4) Cafetería(카페)
Ⅸ. 사이버학교의 추진 방향
Ⅹ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
현재 학교에서 이루어지고 있는 교육의 모습은 교육의 오랜 이상이기도 한 학습자 중심의 교육이라 보기 어렵다. 학습자 개인의 요구를 최대한 충족시켜 주기 위해서는 크게는 교육 제도와 체제에서부터 작게는 교육 내용, 속도, 방법까지 교육 수요자의 요구를 수용할 수 있는 교육 체제가 요구된다. 그러나 현실의 학교 교육에서는 이러한 바람의 대부분은 달성하기 어렵다. 일부에서는 교실 수업은 필수가 아닌 선택임을 이야기하는 사람들도 있다. 이들에게 학교라는 이름의 제도 교육은 아이들의 자유와 개성, 창의를 짓누르는 억압 구조이며, 타파해야 할 대상이라고 주장한다. 즉, 학교는 더 이상 필수가 아닌 선택이며, 학교에 안 다니는 것도 선택이어야 한다는 게 이들의 주장이다. 「교육=학교교육」이라는 고정관념에서 벗어나야 한다는 것이다.
이러한 주장은 정보통신기술의 급격한 발달로 인하여 더욱 확실해 지는 감이 있다. 그렇다고 학교가 중요하지 않은 것은 결코 아니다. 단지 정보통신기술의 발달이 교육의 오랜 숙원은 어느 정도 해결되리라는 기대를 가지게 한다. 그 중의 하나의 방안으로 사이버 공간이 적극적으로 교육적 역할을 담당하는 것이다.
사이버 공간의 적극적 학교 도입의 가장 대표적인 사례는 사이버 학교이다. 이러한 사이버 학교의 도입을 고려할 때 가장 많은 우려를 하는 사항은 면대면 학교와의 관계를 설정하는 일이다. 여기서 면대면 학교라 함은 기존의 교사와 학생이 같은 공간에서 상호작용을 통하여 교육이 이루어지는 형태를 의미한다. 즉, 면대면 교육이 하기 어려운 역할을 사이버 공간에서 수행하고 학교 교육이 내실화될 수 있도록 적극적으로 보완, 지원하는 체제로 사이버 교육이 활성화되어야 한다는 것이다. 사이버 교육이 면대면 교육을 위협하는 존재라거나 교사의 역할을 간과해 버리는 모습이 되어서는 안 된다. 현재의 학교 교육 속에 사이버 학교가 자연스럽게 통합되면서 학생들은 사이버 공간과 현실 공간 속의 학교를 넘나들면서 필요한 교육을 받을 수 있어야 한다.
Ⅱ. 사이버학교의 논의배경
● 인터넷 관련한 세계최고의 인프라 구축
● 지속적인 사교육비 상승(최소 7조 내지 최대 27조 원)
● 현 EBS와 에듀넷 이용 실적 미흡
● 사교육 온라인 시장은 급속 팽창 중
(EBS와 에듀넷이 있음에도 사교육 오프라인, 온라인 시장이 팽창하는 이유는 무엇인지 냉정하게 파악할 필요가 있음 ⇒
더 이해가 잘 되게, 더 재미있게, 더 자세히, 그러면서도 더 핵심을 잘 지적해 주는 수업, 즉 수능에 좀더 효과적인 수업을 찾아가기 때문)
● 쉬워지는 내신 문제, 높아가는 점수, 떨어지는 사고력, 불안한 민족의 미래
● ‘사이버학교’ 논의의 한계 : 대안적 교육형태, 공교육 보완형태
참고 자료
김회수(2001), 초중등 사이버학교 도입의 가능성 탐색, 정책 포럼 자료집
배제대학교 정보통신대학원 이경미씨 석사학위 논문, 사이버 대학에서의 강의 컨텐츠 개발에 관한 연구
백영균(2000), 학교의 보완체제로서의 사이버학교, 교육정책포럼
조명환, 인터넷을 통한 원격교육 연구 학위논문(석사)
황정원(2001), 국내 사이버 대학의 현황조사 및 개선방안 연구 : 학습자 지원체제를 중심으로, 연세대학교 교육대학원 석사 학위논문
한국교육개발원·한국교육학술정보원(2001), 초·중등 사이버학교 설립운영 모형 개발 워크샾 자료집