한국의교육열

소개글

한국의 교육열에 대한 특징과 특성, 장단점과 개선점모색 보고서

목차

1. 서론(문제제기)
1)한국의 교육열
2)한국교육열의 사례

2. 본론
1)교육열이란? (정의)
2)교육열의 특성
3)교육열의 원인과 배경 (이론)
4)교육열의 효과
➀긍정적 효과
➁부정적 효과

3. 결론
1)조의 결론

참고자료

본문내용

1. 서론 (문제제기)
1) 한국의 교육열.
한국사회의 독특한 교육현상을 설명하는데 유용한 용어들이 몇 가지 있지만, 이‘교육열’ 이라는 단어보다 더 널리 알려진 개념은 없을 것이다. 한국의 교육열에 대해서라면, 한국에 살고 있는 사람이라면 누구든지 겪지 않아도 몸으로 체감할 수 있을 정도로 뜨겁기 때문이다.

2) 한국교육열의 사례
① 강남 “학습매니저”등장!
서울 강남 학원가를 중심으로 ‘학습매니저’라는 새로운 서비스가 인기를 끌고 있다.

학생의 수준과 특성에 맞게 학습계획을 짜주고 시간관리와 과목별 학습법 등을 알려줌으로써 스스로 공부하도록 유도하는 일대일 맞춤서비스다. 교과내용을 잘 가르치는 것만으로는 부족하며 학생에게 목표의식과 동기를 불어넣고 스스로 공부하는 방법을 익히게 해 공부 체질을 개선시켜야 한다는 주장이다. 시험기간만 되면 집집마다 부모들의 속 끓이는 고성이 난무하는 요즘의 교육환경에서는 ‘스스로 공부하는 능력을 키우는 게 우선’이라는 조언은 설득력이 강하다.
대학입시 성적이라는 단순한 결과를 위한 준비도 이렇듯 복잡한데 기업을 비롯한 조직,심지어 국가의 목표달성을 이끌어낼 인재의 육성은 그 중요성에 비해 너무나 소홀히 다루어져 왔다. 핵심적 인재는 희소한 자원으로 경쟁우위의 원천이고 이러한 인재의 개발은 가장 중요한 조직의 기능이며 그 방향은 성과 향상을 위해 주도적으로 일하는 창의적 인재의 육성이다.
핵심인재의 개발에 앞서 잠재력을 지닌 인재들이 모이고 또 조직을 떠나지 않게 하는 기반이 먼저 갖춰져야 하며 일, 조직, 보상이 이런 전제조건이다.‘자기의 일을 찾은 사람은 행복하다. 더 이상의 복을 찾지 말게 하라’는 격언도 있듯이 개인이 흥미를 갖고 열정적으로 도전할 수 있는 일 자체가 우선적인 조건이다. 나의 개성과 신념, 지향 점과 부합되는 산업, 혹은 업무가 만족의 필요조건이며 회사도 이런 조직적 합성을 인재선발의 중요한 기준으로 살펴야 한다. (중략)

② 카드사 “학부모 겨냥”
“은행과 카드사의 ‘맹모(孟母) 금융상품’을 이용해 보세요.”

학부모의 자녀 교육열에 호소하는 금융상품이 잇따라 나오고 있다. 이용 실적에 따라 자녀 교육비를 지원하거나 교재비 등을 할인해주고 있어 그만큼 교육비를 줄일 수 있다.
우리은행은 19일부터 10월 말까지 100일 동안 ‘자녀사랑 페스티벌’을 연다. ‘우리사랑 가득 찬 통장’을 통해 저축예금이나 자유적금에 가입했거나 100일 동안 가입하는 고객이 대상이다. 고객들의 자녀는 ‘학습유전자 검사’를 받을 수 있다. 머리카락의 유전자(DNA)를 검사해 자신의 적성, 학습 및 운동 능력 등을 측정해 보는 검사다. 우리은행 김 종득 개인영업전략팀장은 “검사는 생명공학 박사들이 설립한 ‘대덕유전자기술’이 실시하며 고객은 실비 1만1000원만 부담하면 된다.”고 말했다. (중략)

참고 자료

한국의 교육열 세계의 교육열, 이종각 편저
교육열의 사회문화적 구조, 오만석 외