POE 최종본

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POE학습모형을 적용한 과학지도안입니다

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본문내용

T : 네. 모두 잘했어요. 모두 풍선이 부풀 것이라고 예상을 했네요.
T : 이제는 직접 각 모둠끼리 실제로 관찰해 보고 활동지에 기록해 보도록 하겠습니다.
T : 선생님이 약 5분 정도의 시간을 주도록 하겠습니다. 아까 화면에서 보았던 실험을 직접해 보는 것이죠.
T : 모두 잘 해 보았나요?
T : 그럼 자신이 실험에서 보았던 것을 발표해 봅시다.

T : 네~ 잘했어요. 선생님이 아까 식용소다는 빵 반죽할 때 쓰인다고 했죠? 그때도 거품이 생기게 되는데 그때 이 거품속에는 이산화탄소가 생기게 되요. 그럼 여러분이 실험한 이 거품속에도 어떤 기체가 생기게 되었나요?
T : 네. 잘했어요. 그리고 또 다른 것 발견 한 것 없었나요?
T : 좋아요. 우리 친구들 매우 관찰력이 뛰어나군요. 모두 정확한 관찰을 하였습니다.
T : 네. 그럼 선생님이 왜 그렇게 된 건지 설명해 줄께요.
(PPT를 보면서 실험결과의 원리를 설명한다.)
T : 선생님이 식초와 식용소다가 반응하면서 생긴 거품속에는 어떤 기체가 생긴 것이라고 했죠?

참고 자료

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