수과학 태도를 적고 그에 대한 설명과 각 구성요소에 따른 예를 들어 하나씩 기술하시오

소개글

수과학 태도를 적고 그에 대한 설명과 각 구성요소에 따른 예를 들어 하나씩 기술하시오

목차

1. 수과학 태도에 대한 설명
1) 호기심
2) 적극성
3) 솔직성
4) 객관성
5) 개방성
6) 비판성
7) 판단유보
8) 협동성
9) 끈기성

2. 각 구성요소에 따른 예를 들어 기술
1) 호기심
2) 적극성
3) 솔직성
4) 객관성
5) 개방성
6) 비판성
7) 판단유보
8) 협동성
9) 끈기성

본문내용

2. 각 구성요소에 따른 예를 들어 기술

1) 호기심
바람개비 제작방법 - 색종이를 사각으로 접어서 편 다음 사각 중심에서 2/1정도 가위로 자른다. 자른 부분을 사각 중심에 붙인다, 못핀용 수수깡에 못핀을 옆면을 이용해 박은 다음 색종이에 꽂는다. 손잡이용 수수깡에 못핀을 박은 색종이를 붙인다. 완성된 바람개비를 손으로 돌려 보거나 입으로 불어본다.

① 교사는 봄노래를 부르면서 유아들의 호기심을 자극한다.
“산들산들 불어온다. 봄바람이 불어온다. 그 누가 타고 오나 봄님이 타고 오지”

② 교사가 노래를 부른 이유를 이야기 한다.
- 선생님이 왜 노래를 불렀을까요?
- 선생님이 부른 노래 가사중에서 기억나는 단어를 말해볼 수 있나요?
- (봄바람이요, 봄님이요, 산들산들이요 등등 )
- 오늘은 봄바람을 만나러 갈 꺼에요. 어떻게 봄바람을 만날 수 있을까요?
- 바람이 부는것을 어떤 방법으로 느낄 수 있을까?

2) 적극성
- 운동을 시켜 적극성을 키워준다.(태권도, 바깥놀이 등)
- 자연 속에서 신나게 뛰어놀게 한다.(자연관찰 후 관찰일지 쓰기)
- 한 가지 취미 활동을 꾸준히 시킨다.
- 함께 글을 쓰거나 만들기를 한다.

3) 솔직성

(1) 평소 화가 날 때 어떻게 하는지에 대해 이야기 나눈다.
① 너희들이 화가 날 때는 언제니?
② 화가 날 때 어떻게 하니?
③ 화가 날 때 하는 말이 있니?
④ 화가 날 때 어떻게 행동하니?

(2) 화가 났을 때 화를 푸는 방법에 대해 알아본다.
① 화가 나면 하고 싶은 것은 무엇이니? (화풀이, 소리 지르기, 울기)
② 화가 났을 때 가장 먼저 해야 할 일은 무엇일까? (내가 왜 화가 났는지 생각해보기)
③ 화를 어떻게 풀어야 할까?
④ 화가 났을 때, 화를 나게 만든 친구나 사람에게 가서 화가 난 이유에 대해 이야기 해본 적이 있니?
⑤ 화가 났을 때 베개나 두들길 수 있는 것을 두들기면 기분이 어떨까?

참고 자료

없음