체벌금지

소개글

체벌금지

목차

1. 교사의 권위가 무너진 사례

2. 체벌 금지 이후 변화 & 입장

3. 체벌금지에 대한 반대 입장

4. Q&A

본문내용

교단의 권위가 무너진 사례
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교단의 권위가 무너진 사례
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교단의 권위가 무너진 사례
막나가는 중학생, 학생인권조례 때문?
이 동영상을 보고 무슨 생각이 드시나요?
저희가 교사가 되어 동영상과 같은 아이들을 지도하게 된다면 어떻게 해야 될까요?
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체벌 금지 이후 변화 & 입장
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체벌금지 시행 후 반응
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체벌금지 시행 후 반응
복장불량 지적해도 학생들 줄행랑으로 등굣길 지도 효과가 없어졌다.
학생들이 책상 위에 휴대전화를 꺼내놓고 문자메시지 주고 받는 행위가 증가했다.
잘못 지적 후 혼내려 하면 학생들이 오히려 ‘이제 때리시면 안 되잖아요’라며 말대꾸하는 경우가 증가했다.
수업시간에 떠드는 아이들을 통제하기가 어려워진 것 같고 학습 분위기가 안 좋아지고 선량한 학생들이 더 피해를 준다.
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체벌금지 시행 후 반응
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사랑의 매 이제 더 이상 사랑의 매가 아니다
이렇듯 많은 면에서 예전에 우리가 경험했던
‘사랑의 매’라는 것이 없어지고 있습니다.
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체벌금지에 대한 반대 입장
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체벌금지 반대(체벌 필요하다.)
학생을 통제하기가 더 어려워진다.
이미 심각한 학생들의 선생님 무시, 물어도 무응답 하거나 대놓고, 엎드려 자도 못 본 척 넘어가는 실정
간접적 체벌이라도 학생들에게 분노와 자책감, 굴욕감의 상실 등 부정적 감정을 불러일으켜 행동을 수정하는 효과는 거의 없다.
교사들의 담임 기피 심각, 생활지도에 무력감 호소하며 담임을 기피함

참고 자료

없음