`잠꾸러기 가족` 동시 모의수업 계획안

소개글

잠꾸러기가족 모의수업 계획안입니다.
손유희-도입-전개-마무리-사후활동으로
되어있습니다.

목차

없음

본문내용

활동명
잠꾸러기 가족(동시)
생활주제
나와 가족
활동목표
동시를 통해 가족 구성원을 알고 가족의 사랑과 소중함을 느낀다.
여러 가지 의성어를 알고 적절하게 표현할 수 있다.
집단형태
대집단
대상연령
만 4세
소요시간
20분
활동자료
다양한(아빠, 엄마, 아기) 코 고는 소리CD, 동시 판, 지시봉, 가족들 그림 자료, 신체표현 할 카펫이나 매트
교육과정
관련요소
언어 : 듣기 - 문학작품 즐겨 듣기
말하기 - 생각과 느낌 말하기
사회 : 가족과 함께 생활하기 - 가족과 화목하게 지내기
표현 : 예술적 표현 즐기기 - 움직임과 춤으로 표현하기
예술적 표현 즐기기 - 창의적인 표현과정 즐기기

〈주의집중〉
다양한 코고는 소리를 들려준다

〈도입〉
① 코 고는 소리로 흥미를 유발한다.
T: 온 가족이 잠을 자고 있어요. 그런데 어디선가 이상한 소리가 나요! 무슨 소리인지 다시 한 번 들어봐요.(다양한 코 고는 소리 들려준다.) 무슨 소리일까요?
C: 코 고는 소리요. (많은 유아가 모르면 다시 들려준다.)
T: 그런데 코 고는 소리가 다양해요. 선생님은 이 코 고는 소리가 누구의 소리인지 너무 궁금해요. A반도 궁금하지요?
C: 네.
T: 그럼 우리 같이 누구의 코 고는 소리인지 맞춰 봐요.(아빠 코 고는 소리를 들려준다.) 이 소리는 누구의 코 고는 소리일까요?
C: 아빠가 코 고는 소리요!
T: (아빠 그림의 그림 자료 붙이며)아빠가 잠을 잘 때 코를 고는 소리였어요. (엄마 코 고는 소리 들려준다.) 이 소리는 누구의 코 고는 소리일까요?
C: 엄마요!
T: (엄마 그림의 그림 자료 붙이며)엄마가 코를 고는 소리였어요. (아기 코 고는 소리 들려준다.) 이 소리는 누구의 코 고는 소리일까요?
C: 아기요.

참고 자료

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