모유수유 교육 계획

소개글

모유수유 교육을 위한 계획서 이 ㅂ니다.

목차

1. 교육목표
2. 교육시간
3. 교육대상자
4. 교육방법
5. 교육과정
6. 교육내용
7. 적용이론
8. 영양교육 방법과 매체 선택 이유.
9. 향후의 교육효과 평가계획

본문내용

2회 교육내용
1. 교육목표
모유수유의 문제점에 대한 해결방안을 찾고 올바른 모유수유 방법을 통한 모유수유의 기간증대 (1개월 이상의 연장)와 모유수유에 대한 자신감 (인공영양보다 모유수유가 더 편리하고 경제적이라고 생각 ) 향상.
2.교육시간
오전 11시~ 11 시 30 분 (총 30분간 )
3. 교육대상자
막 아이를 출산한 모유수유를 계획한 산모 10명내외
(사전에 내담자를 진단 : 모유수유를 계획하게 된 이유는 무엇인가?
모유수유의 계획 기간은 얼마나 되는가?
모유수유 시 예상되는 문제점은 무엇인가?
대상자의 생물학적 특성, 사회학적 특성. )
4. 교육방법
2주째의 교육방법은 토의형 (강의식) 으로 진행한다.

6. 교육내용
1) 모유수유의 어려움과 해결방법.
사전 조사를 통해 내담자들이 가지고 있는 문제점들을 파악. 그 문제점들은 ( 유방울혈, 젖부족) 으로 나타났으며, 이외에 모유수유에 대한 지식부족, 준비부족, 주변인의 도움, 직장생활등이 문제점으로 나타났다. (가정)

 유방울혈의 예방 및 치료.
-유방울혈이란?
분만후 첫 일주동안 초유에서 성숙유로 변화하면서 유방에 젖이 차게 되는데 이는 3~5일내에 차츰 줄어든다. 이때 적당한 수유가 이루어 지지 않으면 유방이 단단해지며 화끈거리는 통증을 수반하는 유방울혈로 발전.
교육자료 ( 유방울혈의 치료와 예방법 )

 올바른 모유수유 방법.
교육자료 (모유수유 자세)

2) 모유수유 시 영양상의 주의점.
-모유영양은 모유를 통한 자연영양으로 영아의 면역체계나 소화기계 기능이 더 성숙되기 이전까지 가장 이상적인 영양급원이다.
교육자료 (모유수유시 영양상 주의점 )

7. 적용 이론.
-계획적 행동 이론-
계획적 행동이론을 적용한 이유는 ‘모유수유’는 환경적 요인과 개인의 생물학적 요인의 영향을 많이 받지만 무엇보다도 모유수유를 하는 수유부의 의지에 많이 좌우 되기 때문이다.
모유수유를 하려는 산모의 의지정도와 방해요인등에 의해 행동이 이루어 진다.

행동신념 * 성과평가
(모유수유에 대한 인지된 문제점과 그에 따른 결과의 가치)

참고 자료

없음