(유치원) 나무 프로젝트

소개글

나무 프로젝트 계획과 진행 과정이 사진과 함께 설명되어있습니다.

목차

Ⅰ. 프로젝트의 개요
1. 주제선정 이유 2. 주제에 따른 목표

Ⅱ. 프로젝트의 수행
1. 프로젝트 준비단계 가. 주제선정 나. 교사의 사전 주제망 다. 환경구성 라. 자원 목록 작성 마. 가정에 알리기
2. 프로젝트 1단계 : 시작단계
가. 교사의 지식과 경험 이야기 나누기
나. 유아의 사전경험 나누기
다. 유아-교사 공동 주제망
⑴ 브레인 스토밍 및 유목화 하기
⑵ 주제망 그리기
라. 교육과정 영역별 학습내용선정
마. 질문 만들기
바. 질문에 대한 해결 방법
사. 활동 목록 만들기

3. 프로젝트 2단계 : 전개단계
가. 나무의 나이 알아보기
나. 나뭇잎은 왜 색이 변하는지 알아보기
다. 나무로 만든 것 알아보기
라. 나무는 무엇을 먹고 자라는지 알아보기
마. 큰 나무는 무엇으로 자르나요?
바. 4계절 변하지 않는 나무 알아보기
사. 나무가 잘 크는 방법 알아보기

4. 마무리 단계
가. 마무리 활동
마. 평가하기

본문내용

Ⅰ. 프로젝트의 개요

1. 주제선정 이유
나무는 우리 생활 주변에서 쉽게 찾아 볼 수 있고 지속적으로 관찰 탐구 할 수 있으며 계절에 따라 변화하므로 어린이들의 흥미와 관심을 좀더 적극적으로 표현해 보고 문제해결을 위한 노력과 관심을 지속적으로 갖게 하며 자연을 사랑하는 마음을 갖게 하는데 있다.

2. 주제에 따른 목표
1) 나무는 살아있는 생명체임을 안다.
2) 나무가 우리들에게 주는 고마움을 안다.
3) 나무의 종류를 알고 나무의 특징을 이해한다.
4) 4계절에 따라 변화하는 나무를 알 수 있다.
5) 나무를 이용하여 만들 수 있는 것을 안다.
6) 나무의 나이를 알아보는 방법을 알 수 있다.
7) 나무를 자를 때 필요한 도구를 안다.
8) 나무의 열매를 알아본다.
9) 나무와 함께 살고있는 동물. 곤충을 안다.

Ⅱ. 프로젝트의 수행

1. 프로젝트 준비단계

가. 주제선정
교사의 의도에 따라 ‘나무’에 대한 프로젝트를 진행하기로 결정하였다

나. 교사의 사전 주제망

다. 환경구성

(1) 주제에 대한 유아의 흥미를 유발시키기 위해 나무에 관련된 사진, 그림자료를 게시하였다.
(2) 과학영역에 자, 끈, 줄, 줄자 등을 두어 측정 관찰하게 하였다.
(3) 각 영역에 필요한 자료를 바꾸어 놓아 유아들이 선택활동을 할 수 있게 하였다.

라. 자원 목록 작성
활용 가능한 자원목록을 작성하고 활동과 관련될 수 있도록 다음과 같이
수집하였다.

마. 가정에 알리기
주제가 선정된 후에 가정에 통지하여 학부모에게 알리고 협조와 참여를 구하였다.
가정에 알리는 사항은 다음과 같다.
⑴ 주제가 선정된 이유
⑵ 주제와 관련된 경험이나 아이디어에 자녀와 함께 관심 있게 이야기 나누기
⑶ 주제와 관련이 있는 정보를 유치원으로 보내기
⑷ 실물이나 관련자원 보내기
⑸ 전문가로 참여할 수 있는지의 여부 조사하기

참고 자료

없음