과학 6-2 산과 염기 지도안

소개글

과학교육에 필요한 지도안입니다.

목차

1. 발전 계통
2. 개념도
3. 지도안

본문내용

활동 ①
(개인 활동)
현상 예상하기
① 산성용액과 염기성 용액에 탄산칼슘, 달걀 껍데기, 삶은 달걀흰자를 넣었을 때 어떤 현상이 일어날지 예상해 본다.
-탄산칼슘, 달걀 껍데기와 두부, 삶은 달걀흰자의 공통점을 위주로 생각해보게 지도한다.

유의사항
* 용액이 어떤 성질을 가지고 있어서 산성과 염기성으로 분류되는지 확인하기 위한 차시라는 것을 염두하고 그와 관련된 예상을 하도록 지도한다.
*예상이 너무 막연할 수 있으므로 학습지에 ‘변한다, 변화가 없다’ 라는 두가지 보기를 제시하고, 혹시 어떻게 변할지 구체적인 의견이 있으면 간단히 적도록 지도한다.
* 산성 용액은 탄산칼슘이 들어있는 물질들을 녹인다. 따라서 좀 더 확실한 결과를 학생들에게 보여주기 위해 아예 탄산칼슘을 실험의 재료로 사용한다.

활동 ②
(조별 활동)
대리석과 달걀 껍데기 변화 관찰하기
① 산성 용액과 염기성 용액에 각각 탄산칼슘과 달걀 껍데기를 넣어 본 후 결과를 관찰한다.
- 달걀 껍데기의 주성분이 탄산칼슘임을 설명한다.

- 묽은 염산이 담겨 있는 비커에서는 기포가 생기면서 탄산칼슘과 달걀 껍데기가 녹는다.

- 묽은 수산화나트륨 용액이 담겨져 있는 비커에서는 아무런 반응이 일어나지 않는다.
- 묽은 염산이 담겨 있는 비커에서는 기포가 생기면서 탄산칼슘과 달걀 껍데기가 녹는다.

- 묽은 수산화나트륨 용액이 담겨져 있는 비커에서는 아무런 반응이 일어나지 않는다.

유의사항
* 탄산칼슘과 달걀 껍데기를 산성용액에 넣을 때 작은 조각으로도 충분히 관찰이 가능하므로 너무 큰 조각을 넣지 않도록 한다.
* 탄산칼슘과 달걀 껍데기를 용액에 넣을 때 위험할 수 있으므로 위에서 떨어뜨리지 말고 조심스럽게 넣는다.
* 묽은 염산에 의해 기포가 생기는 현상을 ‘녹인다’라고 표현한다.

활동 ③
(조별 활동)
두부와 삶은 달걀흰자 변화 관찰하기
① 교과서의 제시된 실험 순서에 맞게 산성 용액과 염기성 용액에 두부와 삶은 달걀흰자를 넣어 본 후 결과를 관찰한다.
- 두부와 삶은 달걀흰자에는 단백질이 있음을 설명한다.

참고 자료

없음