보육과정

소개글

보육과정의 개념과 프로그램에 대한 설명이 있씁니다.

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본문내용

보육과정의 개념

*보육시설에서 영유아를 돌보는 틀이자 기준
*보육목적을 효과적으로 달성할 수 있는 구체적 접근양식
*보육목적, 보육철학, 보육방법, 보육프로그램으로 구성

* 영유아가 학습할 내용, 보육 목표를 성취해 나가는 과정, 영유아의 목표 성취를 돕기 위한 교사의 역할, 교수와 학습이 발생하는 상황에 관해 서술 한 조직화된 틀
(NAEYC & NAECS/SED,1991)

* 프로그램의 목적에 따라 계획되고 조직된 학습 경험들의 목록이다. (Spodek, 1991)

* 출생부터 만 5세까지 모든 영유아의 성장과 발달을 촉진하고 전인적 인간 형성 및 기본 생활 형성을 돕는 보육시설에서 영유아가 경험한 모든 내용의 총체이다.
(김명순,이기숙, 이옥,2005)

1. 몬테소리 프로그램
몬테소리(Maria Montessori, 1870~1952)
이탈리아 최초의 여의사로서 정신지체아에 대해 관심을 가지고 정신지체아를 위한 교육방법과 교구 개발하였고 이를 개발시켜 교육에 적용.
[어린이집에 적용된 과학적 교육법], [어린이의 정신-흡수정신]
1) 프로그램 소개
(1) 이론적 배경 및 교육관
- 정신과 육체를 이원적으로 파악
- 교육의 목적 : 영유아의 정신발달을 조성
- 교사의 역할 : 영유아의 활동을 직접 지도하거나 간섭하기보다는 조 장해주며, 준비된 환경 속에서 영유아의 활동을 주의 깊 게 관찰하여 도움이 필요할 때마다 도움을 제공해야 함.
① 정상화 : 준비된 환경에서 영유아가 자신의 내면적인 발달속도에 따 라 환경을 접하여 그 의미를 파악하는 것
② 준비된 환경 : 영유아의 성장과 발달을 이끌 수 있는 자극을 주는 교육적 환경
③ 자동교육 : 영유아가 자발적인 동기를 가지고 교구 및 교재 작업 활 동을 통해 자발적인 학습과 인격형성을 하는 것
(2) 주요 활동
① 몬테소리 교구와 교육내용

참고 자료

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