모방으로 본 예술

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조형 교육론 A+ 레포트

모방에 대한 자신의 견해 밝히기

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우리가 예술이라고 부르는 활동 중에는 다양한 활동들이 포함되어 있다. 즉, 회화, 조각, 건축, 음악, 무용, 시, 소설, 연극, 영화, 사진, 등 이런 각기 다른 인간의 활동들을 우리는 예술이라는 하나의 개념의 범주 안에 포함시켜 이해하고 있다. 그런데 고대에는 예술이라는 말 자체가 없었다. 우리가 예술이라고 번역되는 ‘art`라는 영어 단어는 라틴어’ars`에서 나왔고, ‘ars`는 희랍어 ‘techne’를 번역한 말이다. 여기서 짐작할 수 있듯이 고대 희랍인들은 예술을 기술로 생각했다. 플라톤은 ‘techne’를 두 종류로 분류하고, 그것은 획득적인 것과 생산적인 것으로 구분지었다. 획득적인 ‘techne’는 자연에 이미 주어져 있는 것을 이용하는 기술로 장사꾼들이 돈벌이를 하는 기술과 같은 것을 말한다. 장사꾼의 활동이 이익이라는 것이 창출되지만 이것은 새로운 무엇인가를 만들어 내는 일은 아니다. 생산적인 ‘techne’는 자연에서 없는 것을 새로이 만들어 내는 것을 말한다. 이것은 가구를 만드는 목수의 기술, 그림을 그리는 화가의 기술이 여기에 속한다. 생산적 ‘techne’는 다시 실제적 대상의 생산과 상의 생산으로 나뉜다. 예를 들어 건축가가 집을 짓는다면, 그것은 실제적 대상을 생산하는 일이 된다. 하지만 화가의 집을 그린다면

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