[간호과 보건교육] 청소년의 극심한 다이어트로 인한 폐해에 대한 보건교육

목차

1.주제

2.대상
(1) 가계도
(2) 비만정도

3.사회역할진단

4.행위진단
1) 행위적 요인과 비행위적 요인
2) 행위목록
3) 변경가능한 행위의 등급화

5. 교육진단

6. 행정진단
(1) 시간계획표
(2) 예 산
(3) 인력협조

7. 일반목표 및 구체적 교육내용
(1) 일반목표
(2) 극심한 다이어트를 하는 청소년에 대한 세부교육 계획서

본문내용

2. 대상

청주시 상당구 율량동에 살고있는 19세 여고 3학년인 이00양은 156cm 키에 체중 60kg 이고, 1남 1녀 중 장녀이고, 00여자고등학교에 재학 중이면서 야간에는 간호학원에 다니고 있다. 현재 다이어트를 위해 하루에 한끼만 식사하고, 원00정신과의원에서 제니칼(지방분해제)와 푸링(식욕억제제)를 처방 받아 복용하고 있으며 우울증이나 신체화장애 등 기타 다른 정신질환은 없는 것으로 진단 받아 다른 정신과 약물은 복용하고 있지 않다.
제니칼은 하루 2-3알 복용하고 푸링은 하루 1-2알 복용하고 있는데 푸링 복용 시 두통을 동반 하지만 계속 복용하고 있다.
다이어트를 하는 가장 큰 이유는 좋아하는 사람이 생겨서이고 집에서도 권장하고 있으며 특히 남동생이 뚱뚱하다고 놀리는 것이 스트레스가 되어 시작하게 되었다고 하며 그동안 다이어트를 3-4차례 시도했지만 실패하였고 약물복용을 한지는 15일경 되었다고 한다.

참고 자료

1. 김영임 외 공저 "보건교육" 방송통신대학교출판부, 2000

2. 박노예 "보건교육" 수문사,

3. 정유정 "ZEN 다이어트" 문화마당, 2000년