난화에 의한 미술치료법

소개글

난화에 의한 미술치료법
난화란
꼴라쥬에 의한 미술치료법과 사례
아동미술의 심리이해
특수아동(장애아동)의 미술치료
아동  청소년 문제 및 부적응 행동과 미술치료
동적 집-나무-사람 검사(K-HTP)
그림에 의한 가족체계 진단과 사례
풍경구성법에 의한 미술치료
HTP의 형식적 분석
미술치료에서의 상징
4. 색의 상징

목차

없음

본문내용

1. 꼴라쥬의 치료적 의미와 실시방법
미술 표현에서 색이나 잡지, 합판, 천 등의 평면재를 도입하기 시작한 것은 초현실파의 Errnst와 입체파의 Picasso였다. 예컨대, 피카소의 “등의자가 있는 정물”이 최초의 꼴라쥬 작품이다. 꼴라쥬는 재질감(texture)이 서로 다양한 평면재를 붙여서 실재의 재질감을 회화적 방법으로 느끼게 하는 그림이다. 특히, 현대 건축의 표면이나 벽화에 많이 도입이 되며 시각적 촉각예술을 의미하는 오목볼록의 자극을 준다.
꼴라쥬의 재료는 천, 합판, 사포지, 나뭇잎, 골판지나 매끄러운 종이, 투명지, 종이, 비닐, 엮어진 평면재 등 다양한 재질성 재료를 쓰는 것이 좋다.
꼴라쥬 기법은 모래상자 놀이치료자들이 많이 애용해 왔으며, 직감이나 감각 등의 비합리적 기능을 이용한 현대적인 치료기법이다. 이 기법은 자신을 개방시키고 심상을 발견하거나 개발시킨다. 또한 내담자의 관심과 흥미를 분명히 해주며, 아울러 이상과 현실의 차이를 이해하는데도 유용하다.
이 기법은 사진이나 그림만을 이용하여(포토 몽타쥬 형식)자신의 감정(선물, 하고 싶은 일, 남편에게 원하는 것, 퇴원 후의 계획 등)을 쉽게 나타낼 수 있는 장점이 있다. 그러나 표현 할 수 있는 다양한 재료들이 충분히 준비되어야만 표현의 제한점을 극복할 수 있다.

1. 아동미술의 발달적 측면
1800년대 후반과 20세기 초에 걸쳐 아동의 미술표현에 관심을 가진 연구자들은 그림 발달에서 관찰된 단계들을 기술하기 시작했다. 이러한 초기 연구들은 아동이 일반적으로 세 단계의 그림 발달단계를 경험한다고 한다.

참고 자료

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