정신건강1공통)영유아기및아동기의발달특성과 문제및정신건강설명하시오0k

소개글

정신건강1공통)영유아기및아동기의발달특성과 문제및정신건강설명하시오0k
유아교육과정신건강1공통
영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건강에 대해 설명하시오.

과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1장. 영유아기의 발달특성과 문제 및 정신건강
1. 영아기의 발달특성
1) 신체 및 운동영역 2) 인지영역의 발달
3) 언어영역의 발달 4) 정서 및 사회성 영역의 발달
2. 영아기의 발달의 문제와 정신건강
1) 영아기 발달장애 문제
(1) 신체적 발달문제
(2) 심리적 발달
(3) 사회적 발달
2) 영아기 발달장애에 따른 정신건강문제
(1) 모성박탈문제 (2) 모자관계의 이상 문제
(3) 뇌손상문제 (4) 행동상의 문제


2장. 유아기의 발달특성과 문제 및 정신건강
1. 유아기의 발달 특성
1) 신체 및 운동기능 발달 2) 인지발달
3) 언어발달 4) 정서발달 5)사회성 발달
2. 유아기의 발달의 문제와 정신건강
1) 유아기의 문제행동
2) 유아기의 특징적 정신건강문제
(1) 주의력결핍 및 과잉행동장애 (2) 손가락 빨기
(3) 고집 (4) 자위행위 (5) 분노발작


제3장. 아동기의 발달특성과 문제 및 정신건강
1. 아동기의 발달 특성
1) 아동기신체발달
(1) 대근육 운동 (2) 소근육 운동
2) 아동기인지발달
(1) 주의발달 (2) 기억발달
(3) 서열화
3) 언어발달
2. 아동기의 발달의 문제와 정신건강
1) 아동기의 문제행동
(1) 남녀의 역할 배우기 (2) 또래와의 관계
(3) 사회적 역할학습 (4) 주도성
(5) 초자아의 발달
2) 아동기의 특징적 정신건강문제
(1) 학교거절증 (2) 적응장애
(3) 정동장애 (4) 행동장애

Ⅲ. 결 론

참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

사람을 포함한 천지만물은 나름대로 성장발전하고 있다. 사람은 누구나 그 나이에 맞는 성장과 발달을 해야 한다. 사람은 유아기에서부터 상년되기 전까지 계속 발달의 단계를 거치고 있으며, 지금도 지적, 신체적인 면에서 계속 발달을 거듭하고 있는다. 그 나이에 맞지 않게 성장발전하지 못하면 성장이 지체되고 발전이 더디게 되어 많은 문제점이 야기된다. 따라서 영아기에서부터 노년기에 나이에 맞는 적당한 성장과 발전은 정신건강의 발전에도 좋은 영향을 미치게 된다. 보통 나이가 많이 먹었어도 정신적인 연령이 그에 도달하지 않으면 "철부지"라는 소리를 면하기 어렵다. 따라서 그 나이에 맞는 적절한 정신적인 연령대의 성장이 절실히 요구된다.
유아의 신체발달은 건강한 신체와 건전한 정신을 갖추게 하는 바탕이 된다. 그러므로 유아의 신체발달은 굉장히 중요하다고 볼 수 있다. 건전한 민주시민으로 성장하느냐 못하느냐를 좌우하기 때문에 부모와 교사들은 유아신체발달에 신경을 바짝 써야 할 것이다. 유아의 신체발달에 관한 최근 연구에 따르면 유아기의 운동기능 훈련 및 소근육 운동의 강화 등은 유아의 두뇌발달을 자극한다는 결과가 나왔다.
아동들에게는 불안한 자아의 형성이 가장 큰 문제이며 올바른 자아의 형성에 있어 환경의 영향이 절대적이라고 할 수 있다. 인간은 출생과 동시에 사회적 이해관계에 놓여 지게 된다. 사랑과 의존심이 포함되는 것으로 아기가 6～8개월부터 애착관계를 형성하게 되는데 이 시기부터 부모의 사랑과 관심의 정도에 따라 어린이의 성격 및 사회성 발달이 좌우된다고 한다. 대부분의 사람들은 정신건강을 정신질환이 없는 상태로 이해하고 특별한 정신적 질환을 앓고 있지 않으면 정신적 문제가 없다고 생각하고 관심을 가지지 않는 것이 일반적일 것이다. 하지만 정신건강이란 단지 정신질환이 없는 것만을 의미하는 것이 아니라 인간이 원만하고 바람직한 사회생활을 영위할 수 있는 정신적 상태를 말한다고 할 수 있다. 이 장에서는 영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건강에 대해 설명하기로 하자.

참고 자료

1. 공계순 외 4명, 2006, 아동복지론, 학지사.
2. 이경화, 2001, 아동 발달과 상담, 학문사.
3. 성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사.
3. 임종운, 2002, 아동복지론, 홍익사.
4. 장영희, 2005, 영아교육과정,양서원.
5. 김혜경, 2003, 영유아 프로그램, 창지사.
6. 윤애의, 김온기 외 8명, 2003, 창지사, 보육의 이해와 영·유아보육프로그램.
7. 유가호 외 6명, 1997, 보육학개론, 동문사.