방문교육을 통한 탈북 청소년 학교 사회 적응 지원 프로그램

소개글

프로그램 성심성의껏 열심히 만들었습니다.적용하려는 지방에 맞게 조금만 수정하시면 될 겁니다.또 프로그램을 여러 개 만들어 두었으니 그 중에서 고르셔도 됩니다.

목차

1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획

본문내용

탈북청소년의 특성과 욕구를 고려한 단계별 교육지원을 통해 학교사회 적응력 제고 및 역량 있는 민주시민으로의 성장 지원하는 것이 우리 사회의 과제가 되고 있는 것이다.
통일부 발표에 따르면 2010년 11월 탈북자가 2만 명이 넘었다고 한다. 벌써 탈북 청소년의 남한 사회 적응이 사회 문제로 대두되기 시작하고 있는 것이다. 그러나 탈북자의 40%에 해당하는 탈북 청소년이 남한 사회 및 학교에 적응은 대상자의 절박한 어려움에 비해 그 해결은 쉽지 않고 오랜 시간이 필요한 문제로 인식되고 있다.
북한이탈주민지원재단 연구 지원센터는 16일 `북한이탈주민의 희망찬 미래를 위한 새로운 모색` 주제의 공동학술회의에 앞서 사전 배포한 자료를 통해 탈북자들에 대한 사회적 관심을 당부했다. 이번 조사는 지난 7월23일부터 9월5일까지 2000년 1월 이후 한국 입국 탈북자 1,200명을 대상으로 설문조사를 통해 이뤄졌는데,
국내입국 탈북청소년(6~20세)은 2010년 현재 약 1천 7백명으로. 정규학교 재학율은 약 82%였다. 탈북청소년의 학업 중단 이유로는 ▲높은 연령 ▲기초학력 수준 미달 ▲친구관계 어려움 ▲가족입국을 위한 비용 마련 등을 꼽았으며,
탈북자들의 경제·정신·신체분야에서 신체적 질환과 만성질환을 대한 경험이 있다고 답한 비율이 64.1%로 높게 조사됐다. 또 알코올 중독(알코올 사용 장애)은 10.8%였고, 남성(26.0%)이 여성(5.4%) 보다 4.8배 많았다.

참고 자료

사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부