그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형

소개글

그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 노인의 안전사고 예방교육l 생물학적 측면과 심리사회적인 측면에서 인간의 특성에 대해 기술하고 이러한 인간 이해를 바탕으로 정신간호사의 역학과기능에 대한 자신의 견해에 대해 논하시오. A+

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 노인의 안전사고 예방교육
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
1. PRECEDE-PROCEDE모형이란
PRECEDE-PROCEDE 모형은 최종 목표가 삶의 질 향상이며 건강은 삶의 질을 결정하는 하나의 중요한 요인이다. Predisposing, Reinforcing and Enabling Causes in Educational Diagnosis and Evaluation의 첫 자를 딴 PRECEDE와, Policy, Regulatory, and Organizational constructs in Educational and Environmental Development의 첫 자를 딴 PROCEDE가 결합된 것이다. PRECEDE는 진단단계를, PROCEDE는 발전단계로 실행과 평가 과정을 의미한다. 이 모형은 보건교육 및 건강증진 프로그램을 작성하기에 앞서 건강행위에 미치는 소인성 요인, 가능성 요인, 강화성 요인의 파악이 중요하다는 것을 전제로 설정된 모형이다. (Green & Kreuter, 1999). 본 모형은 성공적인 건강증진 전략을 마련하기 위해 서 사회적, 역학적, 행위 및 환경적, 교육 및 조직적, 행정 및 정책적 진단을 실시하고 이러한 진단을 토대로 건강증진 전략을 수립하고 수행하기 위하여 개발되었다.

참고 자료

1. 박노례, 보건교육, 수문사, 2003.
2. 김성수, 운동과 건강, 홍경, 2006.
3. 문성기 외 11명, 공중보건학, 고문사, 2005.