평생교육경영학 제11장 (평생교육기관의 학습동아리 운영) 11

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평생교육경영학 수업 강의 자료입니다.

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본문내용

평 생 교 육 경 영 학
제11장 평생교육기관과 학습동아리 운영
1. 평생교육기관에서의 학습동아리의 기본성격
학습동아리의 의미 : 소수의 학습자들이 자발적으로 학습을 위하여 결성한 집단 혹은, 동일한 학습주제를 가진 사람들이 모여 운영하는 학습집단.
교육조직에서의 의사소통 유형
교수자
학습자
수직적 의사소통
학습자
교수자
수평적 의사소통
학습자
학습자
학습자
학습자
학습자
순환적 의사소통
평생교육기관에서의 학습동아리의 의의
교육적 의의
민주주의, 학습자의 자발적 참여, 공동체 구현 등의 평생교육 가치 구현의 유용한 방법
인지적 정의적 측면에서 상호학습을 통해 구성원의 학습능력 향상에 기여
기관의 사명 수행에 토대가 되는 적극적인 후원자 및 자원봉사자 확보수단
2) 경제적 의의
긍정적 측면
부정적 측면
공통적인 주제에 관심을 가진 소수의 인원들로 구성 되기 때문에 학습자의 요구에 심도 있게 부응
구성원의 자발적인 참여와 신규회원의 권유를 통해 운영되기 때문에 기관차원에서 참여 유도, 노력과 비용절감
학습자 집단의 독립적인 학습활동을 통해 이루어 지기 때문에 강사섭외 및 그 비용 절감

참고 자료

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