체육과 학습모형(협동학습) PPT자료입니다.

소개글

체육과 학습모형(협동학습)PPT 자료입니다. 많은 참고 바랍니다.

목차

1. 개요
2. 협동학습의 5가지 기본요소
3. 협동학습의 지도 목표
4. 교사의 주요 역활
5. 협동 학습의 장점 및 단점
6. 협동학습 모형의 기초
7. 교수 학습의 특징
8. 교사의 전문성 및 상황적 요구조건
9. 협동학습 모형의 교수학습 기준 (교사, 학생)
10. 협동 학습 모형의 평가
11. 협동학습 모형의 선정과 변형

본문내용

※ 교사의 전문성
교사의 전문성 및 상황적 요구조건
※ 협동학습 모형에 효과적인 교수기술
9. 협동학습 모형의 교수.학습 기준 (교사)
기 준
검 증 방 법
교사는 이질적으로
평등하게 팀을 선택한다
1. 교사는 팀 선택에 사용될 기준을 목록화한다
2. 교사는 팀원을 어떻게 구성할 것인지를 알려준다
3. 묻는다
교사는 적절한 학습
과제를 선택한다
1. 과제에 시간 제약과 절차를 제시한다
2. 과제는 제한된 시간 내에 모든 팀원들에 의해 완성된다
3. 과제는 모든 팀원들의 공헌을 필요로 한다
교사는 적절한 협동
학습 전략을 선택한다
1. 과제는 단순히 ‘집단 학습’을 위한 것이 아니라 협동전략
중의 하나에 해당한다
2. 과제는 학생이 3가지 영역을 모두 배울 수 있도록 도전
기회를 제공한다
교사는 학습 과제를
구성한다
1. 제공하지 않고
정보를 충분히 제공한다.
2. 팀들은 곧바로 과제에 참여하는 데 이는 과제와 과제
구조를 이해하고 있음을 나타내기 위해서이다
협동학습 모형의 교수.학습 기준 (교사)

참고 자료

체육과 학습모형 교체참고.