발명영재교육

소개글

직접 생각해서 만든 것이고, 제가 실재로 사용하고 있습니다. 가격은 부담없이 내놓으니 그냥 참고하세요. 세부 양식지나 안내지는 없습니다. 간단한 계획서입니다. 3장짜리

목차

1. 발명영재 교육 프로그램의 주제 및 방향 설정
2. 발명영재 교육 프로그램의 내용 및 준비사항 작성
3. 주제에 대한 학습내용 평가요소 및 학습내용의 기대효과 작성

본문내용

1. 발명영재 교육 프로그램의 주제 및 방향 설정
가. 프로그램의 주제
‘상품 비판하기’

나. 방향 설정
1) 교사는 최소한의 자료만 제공하고, 수업의 중심이 아닌 조력자로서 주변에서 보좌한다.(지력)
2) 4인 1개조로 모둠을 편성하고, 구성원은 진행자, 검토자, 발표자, 기록자로 구성하여 각자의 역할을 명시한다.
3) 학생들이 자율적으로 토론하는 분위기를 조성하고, 발표 내용은 조원이 모두 합의된 사항만을 발표하도록 지시한다.
4) 토론의 방법은 브레인스토밍을 기준으로 진행하되, 조원 간에 상호 비난이나 비평은 금지하도록 조치한다.(창의력)
5) 각 조별로 보안을 유지하고 교류를 차단한다.(과제집착력)

2. 발명영재 교육 프로그램의 내용 및 준비사항 작성
가. 프로그램의 내용
1) 교사가 준비한 10가지 제품(전자제품, 생활용품, 학용품, 기타)을 다양한 소재로 선정하여 제시한다.
2) 4명씩 모둠을 구성하여 조편성을 한다.
3) 각 모둠의 조원은 각자 동일하게 준비된 양식지에 따라 상품을 비평한 내용을 작성한다. 단, 각 모둠 구성원이 모두 동의한 1가지 제품에 대해서 작성한다.

참고 자료

없음