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소개글

좋은학교, 좋은교사, 좋은수업, 좋은학습놀이, 좋은학교도서관, 좋은학급환경 분석

목차

Ⅰ. 좋은학교
1. 좋은 학교의 기준
2. 좋은 학교(Quality School)를 위한 개선방법

Ⅱ. 좋은교사
1. 전문적 능력을 갖춘 사람이어야 할 것이다
2. 투철한 교육관과 사명감을 가지고 교직에 대한 긍지와 보람을 느끼는 사람이다
3. 순수한 교육애를 가진 사람이다
4. 전문적인 자질함양을 위해 끊임없이 정진하는 구도자의 자세를 지닌 사람이다
5. 국민교육의 선도자로서의 의식이 충만한 사람이다

Ⅲ. 좋은수업

Ⅳ. 좋은학습놀이
1. 󰡐땅․따당󰡑-교사는 땅, 아이는 따당
2. 뒤죽박죽 수수께끼
3. 몇 조 짝짝짝
4. 눈감고 시간재기
5. 대표자뽑기
6. 말놀이-어려운 말 발음하기
7. 007빵-원시인
8. 공동묘지

Ⅴ. 좋은학교도서관
1. 학교도서관 설치 완료
1) 공교육 수혜의 형평성 제고를 위해 학교도서관 미설치교 해소
2) 도서관 공간 확보 방안
2. 학교도서관 리모델링
1) 학교도서관이 갖추어야 할 최소 시설‧설비 확충
2) 학교도서관을 종합적인 교수학습지원 시설로 전환 권장
3. 교수학습도움센터로서 필요한 도서‧자료 확충
1) 교육과정에 필요한 도서, 전자자료 등 확충
2) 학생1인당 장서를 5.5권에서 10권 이상으로 확대

Ⅵ. 좋은학급환경
1. 정기적으로 게시물을 바꾸는 것은 옳은 일인가?
2. 꽃보다 농작물의 자람을 지켜보자
3. 타이틀은 안 붙여도 된다
4. 제목은 참신한 문장으로 쓰자
5. 글씨는 아이들이 쓰게 하자
6. 스케치북을 추방하자
7. 통일성을 위한 규제가 무조건 나쁜 것은 아니다

참고문헌

본문내용

Ⅱ. 좋은교사

한편 학부모들은 가장 바람직한 교사의 모습으로서 확고한 교직관이 서 있는 교사, 사랑의 교육을 실천하는 교사, 실력 있는 교사, 책임감이 높은 교사로 나타나고 있다. 여기서도

참고 자료

김동명 저, 위싱스타 역 : 도서관이 들려주는 좋은책 이야기, 효성출판사
남한식 : 학교와 학급경영, 서울 : 형설출판사, 1991
박하식 : 좋은학교를 넘어 위대한 학교로, 글로세움, 2009
윌리암 글라써, 박정자 옮김 : 좋은 선생님이 되는 비결, 사람과 사람
크리스 메르코글리아노, 조응주 옮김 : 살아 있는 학교 어떻게 만들까, 민들레
한국열린교육학회 소식 : 좋은교사 좋은수업