프로젝트접근법에 따른 활동계획안

소개글

프로젝트접근법에 따른 활동계획안 과제 내용 <과제> 프로젝트 접근법에 대해서 간략하게 설명하고, 프로젝트 주제 중 관심있는 한 가지 주제를 실례로 프로젝트 접근법(준비와 시작단계- 전개- 마무리 단계)에 따라 구체적인 활동계획안을 작성해 보시오. < 프로젝트 주제> 집, 병원, 나무, 우리 이웃, 강, 물, 교통기관, 동물, 들풀, 공룡, 색깔, 모자, 신발, 인형, 책, 옷, 추석, 나뭇잎, 크리스마스 중 1가지 주제를 선정 < 과제 수행 시 유의사항 > 1. 프로젝트 접근법의 단계에 맞게 작성할 것 2. 인터넷 등에서 복사해서 짜깁기하지 마시고 여러분의 창의적인 생각으로 작성할 것 3. 편집형식: - 글자 포인트 : 한글(hwp) 10 - 자간 : 0 - 줄 간격 : 160 - 글자체 : 굴림체 -분량 : A4용지 4장 내외 4. 참고문헌을 명시할 것.

목차

Ⅰ. 프로젝트 접근법에 대해

Ⅱ. 프로젝트 접근법에 따른 활동계획안

1. 프로젝트 준비단계

2. 프로젝트 시작단계

3. 프로젝트 전개단계

4. 프로젝트 마무리 단계

Ⅲ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 프로젝트 접근법에 대해

프로젝트 접근법은 교사와 유아들이 학습할 가치가 있는 특정 주제에 대해 교사의 지도와 안내를 받으며, 심층적으로 연구하는 것으로 유아들의 생활세계에 대한 이해를 증진시키고, 계속 학습하고자 하는 성향을 강하게 키워주는 목적-지향적 수업활동이다. 프로젝트 활동을 수행하는 과정을 통하여 읽기, 쓰기, 셈하기 등등의 지식과 기술을 통합적으로 획득하도록 짜여진 활동이다. 또한 아동들이 학교 경험을 통해 일상적인 생활의 경험과 지역사회에서의 경험들을 연결시킨다. 프로젝트 접근법은 학습내용선정방법과 교수-학습방법을 함께 제시하고 있는 교육 방법론적 이론이다. 프로젝트 접근법에서는 학습의 전 영역이라고 할 수 있는 지식, 기능, 성향, 느낌의 상호보완적이고 유기적인 관계를 통한 인격적 통합을 강조한다. 프로젝트 접근법에서는 학습내용이 아동 개개인에게 유의미하여야한다는 점을 강조한다. 교수-학습 과정 면에서 프로젝트 접근법을 시작, 전개, 마무리의 3단계과정으로 구분되는데, 각 단계마다 중심사건과정, 아동들의 활동내용이 다르며 이와 유기적인 관계 속에서 교사의 관심 및 역할이 달라진다. 프로젝트 접근법의 궁극적 목적은 아동의 정심(mind)계발에 있다.

Ⅱ. 프로젝트 접근법에 따른 활동계획안

• 주 제 : 동 물
• 전개기간 : 2011년 09월 01일～09월 30일(4주간)
• 대 상 : 6세~7세

1. 프로젝트 준비단계
가. 주제선정 이유

참고 자료

1. 최소자, 2006.02.20, 『 프로젝트 접근법의 사례연구 5 』, 창지사
2. 프로젝트 자료실,『 http://cafe.daum.net/kinderfile 』
3. 지옥정, 2009.08.28, 『 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 』, 창지사