지식 경영의 정의와 사례

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본문내용

지식을 새로 만들어내는 컴퍼니는 지식노동자, 각별히 메타_스킬을 가진 지식노동자를 필요로 한다. 학문 또한 기예개화를 행하고 스킬을 부문그다지 분류해 이들을 구성 내부의 것으로 만드는 고차원적인 실력을 말한다. 이를 위해 규명조절로 인한 고용불안을 느끼면서도 높은 근로강도로 일하고 있는 종업원들을 재평침탈 알맹이자질과 비알맹이 자질을 분별한 뒤 개인 개인별 볼일량을 조절함을 통하여 종업원들에게 평온적이고 해방로운 상황속에서 창작적 행위를 할 수 있도록 해야 한다. 또 볼일 거듭성을 제거해 각 짜임원들이 각별성과 전임성을 확보할 수 있도록 하기 위하여 이제의 가운데 집권적인 수직형 구성조직을 분산적인 수수평 구성조직으로 전환해야 한다. 개인 개인의 볼일지식과 노하우 등과 같은 암묵지를 밖 부분으로 표출할 수 있는 형식지(문서화된 지식)로 만들어 서로 공유하고 응용하고 이를 통해 더 나은 지식을 창작할 수 있는 올바른 컴퍼니문화를 정착시키는 것도 중대하다.

참고 자료

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