4-1)도덕-함께사는세상-행복을 위한 약속

소개글

안녕하세요. ^^교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연때 우수한 평가를 받았던 수업지도안 세안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

도덕과 교수학습 과정안
수 업 자
단 원
4. 함께 사는 세상
주 제
행복을 위한 약속
일 시
장소 및 대상
4 학년 3 반
계: 37 명
O O 초 등 학 교
1. 단원의 개관
지하철의 공중 화장실을 보면 우리 나라의 시민 의식을 가늠할 수 있다. 화장지가 마구잡이로 풀어져 있으며 비누는 바닥에 굴러다녀도 누구하나 집어서 올려놓지 않는다. 화장실 뿐만이 아니라 지하철 안에서는 부딪쳐도 사과 하나 하지 않고 지나치기 일쑤이다. 도서관, 공원 등에서는 내 것이 아니라고 물품을 함부로 사용한다. 하지만 우리는 반드시 사회라는 울타리 안에서 생활해 갈 수 밖에 없는 존재이다. 나만 혼자 잘 산다는 것은 불가능하며 함께 어울려 살아가야만 한다.
도덕 교과서 4학년 1학기 4단원 ‘함께 사는 세상’은 공중도덕에 관한 단원이다. 공중도덕은 우리 모두의 약속이다. 하지만 어른들조차도 손바닥 뒤집듯 그 약속을 쉽게 어긴다. 공중도덕을 지켜야 하는 이유를 이성적으로는 알고 있지만 내면화되어 우러나오지는 않기 때문이다. 그렇기에 어린 시절에 공중도덕을 지켜야 하는 이유와 지킬 수 있는 방법을 효과적으로 학습하는 것은 매우 중요하다고 말할 수 있다. 본 조는 공중도덕을 지켜야 하는 이유에 대한 내적 동기를 유발하는 데 초점을 두었으며 생활 속에서 실천하는 방법을 익히는 것에 주안점을 두었다. 이를 위해 다양한 활동을 생각해보았고 학생들의 생활과 연계시키려 노력하였다.

참고 자료

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