스파게티가 되어보자

소개글

2007개정 유치원 교육과정에 의거하여 만들 교육계획안 입니다. 신체활동 시간에 창의적 신체표현을 위해 만든 교안이며 총 3페이지로 구성되어 있습니다.
생활주제는 음식이고, 스파게티가 되어보자 라는 내용의 활동입니다.주의집중-도입-전개-종결 또는 평가로 구성되어 있으며 25분 분량의 활동입니다.
(생활주제, 활동명, 교육목표, 준비물, 자리배치 모두 포함)

목차

없음

본문내용

· 아이들이 각 재료를 어떻게 표현할지 생각을 듣고 함께 이야기 해본다.
T : 얘들아~ 면을 삶을 때는 어떻게 표현해볼까?
C : 팔을 흔들어요.
C : 몸을 꼬아요.
C : 꿈틀꿈틀 움직여요.
T : 그래, 아주 잘 표현했어.
T : 그럼 소스는 어떻게 표현하면 좋을까?
C : 이리저리 돌아다녀요~
C : 쿵쿵 뛰어요.
T : 너희들 모두 잘 표현 했어. 그런데 OO는 @@를 왜 그렇게 표현했어?
C : 꿈틀꿈틀 움직이는 것 같아서요~
T : 그래, 그럼 OO가 표현한 것을 우리도 한번 따라 해볼까?
C : 네!
- 아이들 소란스럽지만 재밌게 따라서 표현한다.
· 아이들과 함께 각 재료의 역할을 정한다.
T : 이번엔 우리가 재료를 나눠서 역할을 정할 텐데, 면 하고 싶은 사람?
C : 제가 할래요!
T : 그래, 면은 ##가 하고, 그럼 소스 하고 싶은 사람 있니?
C : 저요~
T : 양파는? C : 저요.
T : 버섯은? C : 저 하고 싶어요.
T : 옥수수는? C : 저요~
T : 파프리카는? C : 저요!
T : 파슬리는? C : 제가 할래요.
T : 그래, 그럼 면은 ##가, 소스는 $$가, 양파는 %%가, 버섯은 &&가, 옥수수는 **가, 파프리카는 ㅁㅁ가, 파슬리는 ♡♡가 하면 되겠다.
· 음악에 맞추어 자신의 재료를 창의적으로 직접 표현해본다.

참고 자료

(http://blog.daum.net/stud004/11233854?srchid=BR1http%3A%2F%2Fblog.daum.net%2Fstud004%2F11233854)