[사회복지]기관 배치 전의 준비

소개글

지도감독이란 전문적인 지식, 기술, 경험 등을 갖춘 유능한 사회복지사가 훈련을 이수하는 실습생(또는 사회복지사)에게 사회사업의 지식과 실천기술을 제공하기 위해 광범위하게 사용하는 행정적, 교육적, 지지적인 기능을 갖는 복합적인 과정이다. 많은 사회사업가들에게 지도 감독을 하는 최초의 경험이 되는 것은 학생에게 지도 감독을 주는 일이다. 무엇이나 새로운 경험을 한다는 사실은 복잡한 느낌을 가져온다. 아마도 그 워커는 이 경험을 자원 했을 것인데, 그 이유는 학생 지도 감독자의 대부분은 그 임무를 맡기를 원하는 것이 사실이기 때문이다. 그러나 대다수의 경험이 많은 지도 감독자들은 학생 지도 감독자로 처음 임명받았을 때의 일을 상기하건대 공통적으로 적지 않은 불안과 걱정으로 괴로웠다고들 한다. 그것은 당연한 일이다

목차

1. 워커에서 지도 감독자로의 전환
2. 교육자와 지도 감독자의 관계
3. 기관 내 지도 감독자의 역할
4. 지도 감독자에 의한 교육적 진단의 활용
5. 케이스의 선택
6. 실습생 배치 전의 최종적 준비

본문내용

1. 워커에서 지도 감독자로의 전환
지도감독이란 전문적인 지식, 기술, 경험 등을 갖춘 유능한 사회복지사가 훈련을 이수하는 실습생(또는 사회복지사)에게 사회사업의 지식과 실천기술을 제공하기 위해 광범위하게 사용하는 행정적, 교육적, 지지적인 기능을 갖는 복합적인 과정이다. 많은 사회사업가들에게 지도 감독을 하는 최초의 경험이 되는 것은 학생에게 지도 감독을 주는 일이다. 무엇이나 새로운 경험을 한다는 사실은 복잡한 느낌을 가져온다. 아마도 그 워커는 이 경험을 자원 했을 것인데, 그 이유는 학생 지도 감독자의 대부분은 그 임무를 맡기를 원하는 것이 사실이기 때문이다. 그러나 대다수의 경험이 많은 지도 감독자들은 학생 지도 감독자로 처음 임명받았을 때의 일을 상기하건대 공통적으로 적지 않은 불안과 걱정으로 괴로웠다고들 한다. 그것은 당연한 일이다. 그렇게 임명되었을 때의 워커가 흔히 나타내는 반응은 "나는 지도 감독에 대해 충분히 모른다"는 것이며, 이 말은 폭넓은 의미를 뜻한다. 그 워커는 그때까지 지도 감독을 주거나 가르친 경험이 이전에 없었을 것이다. 그런 데 학생에게 전문 직업교육의 중요한 부분을 가르치는 책임을 자신이 져야 하는 일에 갑자기 직면하기 때문에 그 워커는 당황하고 자기 지식과 기술을 의심할지도 모른다. 그 워커의 실천은 과연 충실한가?

참고 자료

없음