소개글
사회적으로 큰 파장을 일으키고 있는 영화 도가니(광주 인화학교 장애아동 성폭력 피해사건을 실화로 다룬 영화)를 통해 본 장애아동 성폭력 실태 및 대책, 도가니방지법에 대한 나의 견해를 수록한 보고서 입니다. 목차와 본문내용을 살펴보시면 알시겠지만 대충대충 작성하여 분량만 늘린 자료가 아닙니다. 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고하시면 관련자료 작성하시는데 도움될 것입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인화학교 사건일지
2. 영화 ‘도가니’ 줄거리
3. 도가니 신드롬의 원인과 우리의 대응자세
4. 장애아동 성폭력의 정의 및 실태
5. 성폭력 관련용어
1) 성폭력 가해자와 피해자
2) 성폭력의 역학
6. 성폭력의 영향
7. 장애아동 성폭력 피해 시 대처요령
8. 장애아동 성폭력 예방을 위한 교육내용
9. 장애아동 대상 성폭력방지 및 피해자보호 대책
1) 도가니방지법 개정
2) 장애아동 교육기관 및 교육자에 대한 자격기준 강화
3) 장애아동을 위한 성교육과 성폭력 예방프로그램 실시
4) ‘가해자 보호장치’로 여겨지던 친고죄 폐지
5) 성폭력 피해발생시 가해자에 대한 신속하고 강력한 처벌
6) 재판과정에서 피해아동 보호를 위한 제도적 장치 마련
7) 장애아동 성폭력 피해자를 위한 쉼터와 보호시설이 마련
8) 적극적이고 전문적인 치료개입
9) 장애아동 성폭력 피해 실태 파악
10) 장애아동에 대한 지속적 관심과 사랑
Ⅲ. 결론(도가니법에 대한 나의 견해)
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
영화 ‘도가니’가 몰고 온 사회적 파장은 실로 대단하다. 가히 도가니 신드롬이라 할만하다. 피해자와 그 가족들의 지속된 요구에도 꿈쩍 않던 수사기관이 움직이기 시작했고, 지자체에서도 사태 수습에 분주한 모습이다. 영화 도가니가 아니었다면 결코 기대할 수 없던 모습들이다.
영화 한편에 우리 모두가 이토록 공분하는 이유는 무엇일까? 비단 도가니가 광주 인화학교에서 벌어진 실화를 바탕으로 만들어진 영화이기 때문만은 아니다. 영화 속에 등장하는 안개 자욱한 도시 무진과 같이 진실이 가려진 우리사회의 자화상을 보았기 때문일 것이다. 영화를 보는 내내 장애아동들의 성폭력 피해에 분노하면서 그 보다 참을 수 없었던 것은 가해자들과 “짜고 치는 고스톱”을 벌이던 법원 및 경찰의 모습이었다. 정의라고는 찾아볼 수 없는 영화 속의 권력기관을 보면서 분노를 삭이기 힘들었다.
장애아동에 대한 성폭력 문제는 어제 오늘의 일이 아니다. 단지 영화 도가니를 통해 공론화 되었다는 것뿐이다. 어쩌면 그보다도 더 추악한 진실이 숨어 있는지, 또는 지금도 행해지고 있는지 모를 일이다. 이번 도가니 신드롬을 계기로 장애아동 성폭력 문제에 대해서 진지하게 고민해보고, 해결방안을 논의할 필요가 있다. 본보고서는 이를 위해 광주 인화학교 사건일지와 장애아동 성폭력 실태 등에 대해 알아보고, 도가니법에 대한 나의 견해 및 장애아동 성폭력 대책에 대해서 서술해보도록 하겠다.
참고 자료
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4. 장명숙, 여성장애인 성폭력 문제의 특성 연구, 성공회대 NGO대학원, 2005.
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6. 오진영, 학교폐쇄부터 ‘도가니 방지법’ 추진까지…‘도가니 여파’ 계속, 폴리뉴스, 2011.10.13.
7. 김종인, ‘도가니’가 우리사회에 던져준 과제, 장애인신문, 2011.10.19.
8. 이슬기, '도가니'로 달아오른 성범죄 대책…아직도 갈길 멀다, 메디컬투데이, 2011.10.17.
9. 민지형, "제2의 도가니는 없다"…경찰, 단속·예방 등 전방위 대책 마련, 머니투데이, 2011.10.07.
10. 전진호, 영화 '도가니'와 인화학교, 그 참혹한 기억을 이야기하다, 장애인신문, 2011.10.12.