5)수학-평행사변형의 넓이(약안)

수업지도안

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최초 등록일: 2011.10.30
최종 저작일: 2011.05; 3페이지/ 한컴오피스; 가격 1,000원

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소개글

간략하게 요약한 수업지도안 약안입니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.

본문내용

수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
수학
지도일시
대상
지도
교사
단원
7. 평면도형의 넒이
차시
1/9
교과서
교과서 96-99쪽,
익힘 110-113쪽
학습주제
평행사변형의 넓이
수업 모형
원리 탐구 수업 모형
학습목표
평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
단계
과정
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
자유탐구
도입
새로운 문제
상황
제시
전시 학습 상기하기
직사각형과 정사각형을 보고 넓이를 구하는 방법 말하여 보기
평행사변형에 대해 얼마나 알고 있는지 발표해보기
동기 유발하기
준비된 노래와 빅뱅의 고민에 대한 화면을 주의집중하며 보기
학습 문제 제시하기
빅뱅의 고민이 무엇인지 알고 오늘 무엇을 배울지 확인하기
5분
*ppt
*1분단에 앉은 남학생 5명이 빅뱅 멤버의 말풍선을 읽기
유추
단위
넓이를 이용해 유추
수학적 원리의 필요성 인식
평행사변형 넓이 구하는 방법 예상하기
공식을 모르는 상황에서 모눈종이 위에 그려진 평행사변형
넓이 구하는 방법 생각하고 말하기
평행사변형에서 □와 이 몇 개인지 세어서 넓이 알아보기
단위 넓이를 이용한 방법이 불편함 인식하기
공식을 모르는 상황에서 모눈종이 위에 그려진 평행사변형
넓이 구하는 방법 생각하고 말하기

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없음

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