2학년 듣기 말하기 말 전하기 놀이 수업 세안

소개글

수업실습에서 했던 말전하기 수업 세안입니다.

목차

1단원명
2단원의 개관
3 단원의 계열
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본문내용

Ⅰ. 단원의 이해
1. 단원 명 : 4. 마음을 주고받으며 (듣기 말하기)
2. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학생들이 일상생활에서 자유롭게 낱말과 말을 가지고 즐길 수 있는 놀이이다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어 하는 학습 활동 제재이다. ‘끝말잇기 놀이’, ‘말 전하기 놀이’ 등과 같은 말놀이를 통하여 말하고 듣는 과정에서 재미를 느낄 수 있도록 하고, 언어적 유희를 경험하도록 하였다. 말놀이에서 사용되는 언어들은 사실만을 말하는 언어와 다르므로 보다 창의적이고 상상력을 기르는 언어 경험을 할 수 있다. 따라서 이 단원에서는 학생들이 말의 재미를 느끼면서 말놀이 활동을 보다 체계적으로 경험한 뒤, 이 학습 경험을 바탕으로 하여 친구들과 재미있는 내용을 즐겨 듣고 말하는 습관을 가지게 해야 할 것이다. 이 과정에서 학생들은 말놀이의 맛을 느끼고 낱말과 말에 대하여 친근하고 편안한 마음을 가질 수 있을 것이다.
3. 단원의 계열 및 성취기준
선수학습(1-1)
담화 수준과 범위
운율이 두드러지게 나타나는 시나 노래
성취 기준
듣기(3) 말의 재미를 느끼면서 시, 노래를 듣는다.
내용 요소의 예
○ 재미있는 말, 반복되는 말 찾기
○ 반복되는 말의 재미 느끼기
○ 소리의 운율 느끼기, 운율을 살려 시, 노래 따라하기
↓
선수학습(2-1)

참고 자료

없음