게시판(대학교 대자보) 언어의 문제점 및 해결방안

소개글

2010년 2학기 작문과 독서 과목 A+맞은 자료입니다.
과목 특성상 교수님이 레포트의 양식을 매우 강조하셨는데 레포트 양식의 모범 답안이라고 보시면 되겠습니다.
목차 작성시 참고문헌은 어느위치에 써야하는지 (결론의 결자 밑에 참고문헌의 참자가 위치합니다) 등 양식 그대로 따라하시면 되구요.
직접 게시판 촬영한 사진도 포함되어 있습니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 대학교 게시판 언어의 문제점
1. 외래어 남용
1) 외래어 남용의 예
2. 외계어(인터넷 신조어) 사용
1) 외계어(인터넷 신조어) 사용의 예
3. 띄어쓰기 오류
1) 띄어쓰기 오류의 예
4. 부정확한 의미전달
1) 부정확한 의미전달의 예
5. 문법적 오류
1) 문법적 오류의 예

Ⅲ. 잘못된 게시판 언어 해결방안
1. 게시판 포인트 제도
2. 게시판 문법 오류 신고 포상제도
3. 자리 선정에 대한 우선권 부여
4. 게시판 옐로우 카드 제도

Ⅳ. 결 론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

학교 내에서 사람들이 자주 지나다니는 곳에는 항상 게시판이 있다. 게시판의 정의는 ‘사람들에게 알릴 내용을 게시하는 판(板)’이다. 네이버 백과사전.
글과 그림, 사진으로 주위사람들에게 알리고 싶은 바를 표현하는 것이다.
학교 내의 게시판에는 흔히 대자보라고 불리는 어느 학과의 미팅, 학사과정, 스터디 그룹모임, 아르바이트 사원 모집 및 공모전의 안내를 해주는 다양한 내용과 목적의 게시물들이 게시되어 있다. 하지만 학교 행사 기간에는 너무 많은 게시물들이 붙어있어 오히려 정보 전달이 안 되는 경우가 많다. 그리하여 더욱 더 개성있고 시각을 중시한 게시물들이 범람하고 있는 것이 현재 대학가 게시판의 상황이다. 톡톡튀고 참신한 아이디어의 게시물이 있는가 하면 한글을 파괴하여 사람들의 시선을 끌어보려는 게시물도 있다. 한글을 소리나는 대로 적어 놓기도 하고 각종 외계어를 쓰고 외래어를 무분별하게 사용하는 경우가 그것이다.
짧고 심오한 내용을 담고 있지 않아서 별 생각 없이 한번 훑어보는 정도인 게시판. 우리가 무심코 보고 넘긴 게시판에는 얼마나 많은 언어의 문제점이 있을까? 이에 본 7조는 지식인으로서 한글파괴를 억제시키고 바람직한 게시판 문화를 만들기 위하여 게시판 언어 문제점 및 해결방안에 대하여 연구를 진행해 보겠다. 연구는 본 조 5명의 공동 연구로 진행되며 연구 기간은 9월 29일부터 11월 16일 까지이고 10월 29일 한양대학교 내 게시판을 대상으로 연구를 진행하겠다.

Ⅱ. 대학교 게시판 언어의 문제점

1. 외래어 남용
외래어 남용 사례는 연구를 조사하는 동안 가장 쉽게 발견할 수 있었다. 한 설문조사에서 대학생들은 외래어를 사용하는 가장 큰 이유가(63.5%) ‘습관’이라고 답하였다. 김은혜, 「대학생들, 한글간판 선호」, 『재경일보』, 2010.10.8.
단순히 외래어를 사용하는 것은 문제가 되지 않는다. 다만 무분별하게 외래어를 차용하여서 사용하는 것은 반드시 순화해야 할 부분이다. 이러한 외래어의 구분에도 원칙이 필요하다. 유재원 교수(한국외대)의 논문을 살펴보면 아래와 같이 외래어 순화의 원칙이 제시되어 있다.

참고 자료

국립국어연구원, 『국어순화 자료집 합본』, 국립국어원, 2003.
김은혜, 「대학생들, 한글간판 선호」, 『재경일보』, 2010.10.8.
네이버 백과사전.
양성모, 『새국어사전』, 두산동아, 1998.1.10.
유재원, 「외래어의 올바른 수용 태도」, 『새국어생활』, 국립국어원, 2004.
이정복, 『인터넷 통신언어의 확산과 한국어 연구의 확대』, 소통, 2009.10.20.
정민호, 「대학생 10명 중 9명 “우리말 사용 어려워요”」, 『재경일보』, 2010.10.08.
한국철학사상연구회, 『지식의 바다에서 헤엄치기』, 동연, 2006.
한글 맞춤법 규정.
EBS 독학사연구회, 『국어문법론』, 지식과 미래, 2010.03.30.