수업지도안(과학)

소개글

A+ 받은 대학원 연구 자료입니다~많은 도움되시길 바랍니다~^^

목차

Ⅰ. 단원명

Ⅱ. 단원의 연구

1. 단원의 개관
2. 단원 선정 이유
3. 단원 학습 목표
4. 단원 구성 및 연계성

Ⅲ. 단원의 지도 계획

1. 단원 지도 계획(총 9시간)
2. 단원 지도상의 유의점
3. 평가 계획

Ⅳ. 본시 교수 학습 지도 계획
1. 단원명
2. STS수업모형 선정이유
3. 본시 학습 목표
4. 본 차시 지도상 유의점
6. 본시 지도 계획

※ 탐구학습활동

본문내용

Ⅱ. 단원연구

1. 단원의 개관
이 단원에서는 현대 사회에 발생되고 있는 윤리적 문제는 무엇이고, 이러한 문제를 해결하기 위해 우리가 해야 할 일이 무엇인가를 인식하도록 지도하는 것도 필요하다. 심화학습으로 이 단원에서는 학생들이 생명 존중과 환경문제의 중요성을 인식하고 그 해결 방안을 찾도록 할 것이다. 과학의 발달에 따라 파생되고 있는 문제와 정보화 시대의 문제를 진단하고 올바른 윤리관을 정립하도록 한다. 또, 성의 상품화와 성 도덕의 문제를 살펴보고 현대 사회의 약물 문제를 점검함으로써 성과 약물에 대한 건전한 가치관과 태도를 갖도록 한다. 우리의 정서를 풍요롭고 안정되게 가꾸는 문화 ․ 예술 ․ 종교에 대해 생각해 봄으로써 이에 대한 윤리적 관점을 바람직하게 정립하기 위한 우리의 자세를 살펴볼 것이다.

2. 단원 설정 이유

(1) 국가․사회적 측면
황우석 사태 이후 생명공학 발전은 생명윤리와의 양 끝에 서서 현재 표류중이다. 동물실험과 생명윤리의 부각과 같이 현재 사회적으로 가장 큰 논란이 되고 있는 생명 윤리 및 과학 이슈들을 교실 수업 안으로 가지고 들어와 학생과 교사가 함께 고민하고 해결점을 찾아가면서 실질적이고 생동감 있으며 살아있는 과학 수업으로 만들고자 한다.

(2) 학습자의 측면
고등학교 입시를 마친 중학교 3학년의 강의는 참으로 힘겹다. 이런 시간을 이용해
과학과 관련이 있는 뉴스들을 과학 수업시간에 접함으로써 과학 뉴스에 관심을 가지게
되고 깊이 있는 고민을 함께 하면서 본인과 다른 생각을 가진 친구들도 있음을 알 수
있게 된다. 또한 토론하는 시간을 가지면서 논리적인 설득 기술도 향상시킬 수 있다.

참고 자료

없음