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소개글

행동이 느린 아이에 대해 정의부터 해결방안 결과까지 정리한 ppt
입니다.
사례와 가정통신문 행동의 예시 및 그림자료 등 자세히 정리하였습니다.
소리효과도 있으며
유아교육과에서 A+ 받은 과제입니다.
글씨체를 첨부하여서 압축하였습니다.

목차

Ⅰ. 이론고찰
1. 개념
2. 특징
3. 원인 및 영향

Ⅱ. 실제
1. 사례
2. 사건개요
3. 관련자 입장
4. 사례에 대한 대안 찾기
5. 대안 찾기
6. 가정통신문
7. 그림책 소개
8. 대안 적용
9. 대안 제시
10. 지도 방안

Ⅲ. 결과

* 참고문헌

본문내용

느린 아이’는 말이나 행동이 단지 느린 아이를 말한다. 늦장부리거나 게을러서 행동이 느린 아이와는 구분된다.

‘느린 아이’는 하기 싫어서 일부러 늦장을 부리는 것도, 게으른 탓도 아니다. 단지, ‘급할’이유가 없어 뭐든지 꼼꼼하고 천천히 하는 것일 뿐이다.

특징
언제나 무엇을 시켜도 천천히 하므로 모두에게 피해를 주면서도 꿈지럭 거려서 눈총을 받는다는 것을 인식하지 못한다.
외양으로는 멍청한 것같이 보이지만 잘 들여다보면 친구들의 움직임이나 주변 환경을 예민하게 관찰하는 아이도 있다.
‘행동이 느린 아이’는 남들보다 느린 대신 조금 특별한 구석이 있다.
일반적으로 ‘행동이 느린 아이’는 관찰력과 집중력이 다른 아이들에 비해 뛰어나다.
행동이 느리기 때문에 단체생활에 대한 부적응이라는 문제가 발생한다.

원인
유치원의 생활이나 친구들과의 놀이에 즉각적인 관심이 없기 때문에 꿈지럭거리는 아이.
주목을 끌기 위해 꿈지럭거리는 아이.
성격적으로 약하기 때문에 주변의 활동에 기가 질려서 몸이 잘 안 움직여지지 않는 경우.
성격이 내성적이라서 자신의 의사를 적극적으로 표현하지 못하는 아이.
의존적인 성격의 느린 아이.

참고 자료

Essa, Eva L.(1990). 「유아행동지도」. 양서원.
김광웅(1999).「유아행동지도 : 행동수정사례와 기법」. 교육과학사.
이대근(2004). 유아기 대·소근육 운동발달의 과정적 특성. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김경숙(2008). 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
http://blog.naver.com/cowaystory?Redirect=Log&logNo=150080218534
2011. 9. 6 검색(행동이 느린 아이)
http://blog.naver.com/zeo21?Redirect=Log&logNo=90112006029
2011. 9. 11 검색(낙인 효과, 피그말리온 효과)
http://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=11&dirId=110501&docId=59206797&qb=7Jyg7JWE66y47KCc7ZaJ64+ZIOu2gOygleyggSDsmIHtlqU=&enc=utf8§ion=kin&rank=1&search_sort=0&spq=0&pid=gEJzUU5Y7tlssZy8ud4ssc--184855&sid=Tm7qsnTKbk4AAGxLE5c
2011. 9. 13 검색(유아의 문제행동이 다른 유아에게 미치는 영향)
http://search.naver.com/search.naver?sm=tab_hty.top&where=nexearch&ie=utf8&query=%EB%B9%A8%EB%A6%AC%EB%B9%A8%EB%A6%AC%EB%9D%BC%EA%B3%A0+%EB%A7%90%ED%95%98%EC%A7%80%EB%A7%88%EC%84%B8%EC%9A%94

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