보육프로그램

소개글

보육

목차

1. 우리나라의 보육프로그램
1) 표준보육과정
2) 삼성어린이집 영유아프로그램
3) 서울대학교 생활과학대학 부속어린이집 주제탐구 표현활동 프로그램
4) 부산대학교 부설어린이집 생태유아교육프로그램
5) 서남 발도르프 어린이집의 보육프로그램
6) 공동육아 어린이집 보육프로그램

2. 외국의 보육프로그램
1) 프뢰벨 프로그램
2) 몬테소리 프로그램
3) 발도르프 프로그램
4) 뱅크 스트리트 프로그램
5) 하이/스코프 프로그램
6) 레지오 에밀리아 접근법
7) 헤드스타트 프로그램

본문내용

1. 우리나라의 보육프로그램
1) 표준보육과정
보육의 질적 수준이 지역이나 기관마다 매우 다르고, 부모나 사회가 어린이집에서 진행되고 있는 보육목표와 내용이 불투명하다고 인식하고 있으며, 이것이 곧 어린이집이 보육이나 보육교사에 대한 신뢰 형성에 방해 요인이 되고 있다는 판단에 따라 국가 수준에서 보편적 목표 및 내용 수준이 결정해야 할 필요성이 대두되었다.
표준보육과정은 건강, 사회, 언어, 표현, 탐구 생활의 5가지 총괄 목표 하에 건강, 영양, 안전, 신체, 정서 사회성, 언어, 표현, 탐구의 8개 영역별 목표 및 내용으로 구성되어 있으며 이와 별도로 가족 연계와 지역사회 연계의 2개 영역이 포함되어 있다.
그 후 표준보육과정이 필요성에 대한 논의가 가속화되었고, 2005년 12월 여성가족부는 한 국가의 보육과정은 그 나라의 보육의 방향을 규정하고 나아가 미래의 국가 경쟁력인 능력 있는 민주 시민 양성의 초석이 된다는 신념하에 “표준보육과정 연구”발표 하기에 이르렀다.
표준보육과정은 사회, 언어, 인지, 정서, 신체 발달의 5개 발달 영역에 기초한 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험, 신체 운동의 5개 영역과 건강, 안전, 영양 및 예절과 질서를 다루는 기본생활영역을 포함하여 총 6개 영역의 목표와 내용을 제시하고 있다. 연령 체계는 2세 미만 영아, 2세 영아, 3~5세 유아로 구분하여 연령별로 수준별 목표 및 내용을 제시하는 구성 체계를 취하고 있다.

이러한 연령 집단 내 수준 구분을 통해 보육교사들이 자신이 맡은 연령 집단의 보육목표와 내용에 대한 지침을 좀더 명확히 알 수 있도록, 그리고 현장 적용이 보다 용이하도록 구성되어 있다는 것이 표준보육과정의 특징적 요소라 할 수 있다. 나아가 영유아를 위한 목표와 내용뿐만 아니라 보육교사를 위한 연령 집단별 지침을 함께 반드시 알아야 하는 발달적 지식, 물리적 환경 구성 방법, 지도 방법, 지도 시의 유의점 등의 내용이 포함되어 있다.

참고 자료

없음