[교육학]루소

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목차

Ⅰ.루소(Jean Jacques Rousseau, 1712~1778)의 생애

Ⅱ.루소의 교육사상: 근대 자연주의
1)경험중심의 교육

Ⅲ. 에밀

Ⅳ. 루소 교육사상의 의의 및 한계
<의의>
<한계>

본문내용

Ⅰ.루소(Jean Jacques Rousseau, 1712~1778)의 생애

루소는 1712년 6월 28일 스위스의 제네바에서 시계 제조업자의 둘째 아들로 태어났다. 루소는 태어난 지 9일 만에 어머니 수잔 베르나르(Suzanne Bernard, 1673~1712)를 여의게 되고, 아버지가 그를 기르게 되었다. 그의 아버지는 루소에게 정규학교교육을 시키지는 않았고 많은 책을 읽어 주었다. 그러나 루소가 10세때 아버지가 프랑스 군인과의 결투로 인해 제네바를 떠나면서 루소는 고모인 수잔 루소(Suzanne Rousseau, 1682~1775) 밑에서 자라나면서 그의 독특한 주관적인 기질을 형성하게 된다. 19세 때에는 13세 연하의 바랑부인을 만나 부인의 집에서 집안일을 도우며 살게 되었는데, 이 시기에 루소는 비로소 독학으로 많은 책을 탐독하며 사상을 넓혀 갔다. 또한 그는 경찰관리였던 마블리가의 가정교사로 1년여 동안 지내면서 그의 교육원칙을 요약한 「교육지침」을 썼는데, 이는 자신의 교육경험담이라기 보다 주로 존 로크의 저서에서 발췌한 것이었다. 그는 1743년 베니스 주재 프랑스 대사의 비서가 되고, 파리에서 10년 연하의 떼레즈를 만나 인연을 맺는다. 그는 음악에 관심과 흥미가 많았는데, 오페라를 작곡하거나 개작하면서 궁핍하게 생활하였지만, 점차 자신의 능력이 지식인들 사이에서 인정되면서 명성을 날리게 된다.
‣ 1750년 : 디죵(Dijon)학술원 현상논문 공모에서「학문예술론」논문 당선
◉ 이 논문에서 그는 학문과 예술은 인간을 파괴하고 부패시킨다는 비판적인 내 용의 주장을 함
‣ 1753년 : 「인간불평등기원론」을 발표
‣ 1762년 : 「사회계약론」, 「에밀」출판
◉ 「사회계약론」을 통해 ‘정치교육’을, 「에밀」을 통해 ‘인간교육’을 시도
(「에밀」은 프랑스에서 강한 저항을 불러 일으킴)
‣ 1776년 : 흄의 초청으로 영국에 가 「참회록」저술
그가 1778년에 숨을 거두고 15년 뒤에, 프랑스 대혁명을 통해 그의 영향력을 인정받아 파리에서 위인들만 안치되는 빵떼옹(Pantheon)에 묻혔다.

참고 자료

서양교육의 이해 (조경원,김미환,최양미,장선화,정광희 공저/ 교육과학사/ 2004)
서양교육사상사 (주영흠 / 양서원 / 1995)
자연주의 교육사상 (주영흠 / 학지사 / 2003)
교육의 역사와 철학 (박의수 / 동문사 / 2005)