고등문학 국어 학습지도안

소개글

고등문학 학습지도안입니다

짜임새 있게 작성하여 교수님 극찬하신 자료입니다.

목차

Ⅰ. 교 재 관
Ⅱ. 학생관
Ⅲ. 지도관
Ⅳ.단원지도계획
Ⅴ. 본시 학습 지도안

본문내용

Ⅰ. 교 재 관
(1) 단원의 개관
이 단원에서는 앞서 배웠던 문학의 일반 원리와 문학 작품 수용과 창작의 원리와 같은 기본적이고 총론격인 내용을 바탕으로, 서정문학의 갈래를 이해하고 이에 대한 수용과 창작에 대해 배우는데 중점을 둔다고 할 수 있다.
우리 문학에는 역사적으로 수많은 갈래종이 있었으며, 각각은 형식이나 내용에서 다른 서정 갈래종들과는 구별되는 특성을 가진다. 따라서 서정 갈래를 살피기 위해선 그 갈래종들을 모두 살펴보아야 할 필요성이 있으나, 이는 매우 번거롭고 비효율적인 결과가 되기 쉽다. 따라서 이 단원에서는 현대시를 중심으로 서정 갈래의 일반적 성격을 살피는 방법을 택하기로 한다. 현대시가 오늘날의 학생들에게 가장 친숙한 서정 갈래이기 때문이다. 이 과정에서 현대시 외의 갈래종들도 제재로서 함께 다루어질 것이다.
이 단원에서는 이러한 몇 개의 서정문학들의 특성과 갈래, 형식과 표현, 내용과 주제를 살펴봄으로써 문학의 수용과 창작능력을 기르는 데 중점을 두고 있다. 단원의 도입에 해당되는 중단원 ‘1. 시의 특성과 갈래’에서는 다양한 갈래를 비교, 대조하는 활동을 통해 갈래의 개념과 분화의 원리를 파악한다. 이를 통해 시의 본질과 특성을 이해하게 된다. 그리고 ‘2. 시의 형식과 표현’, ‘3. 시의 내용과 주제’ 소단원에서는 다양한 서정 문학들을 살펴봄으로 써 그 형식과 표현상의 특징을 이해하고, 주제를 파악할 수 있는 능력을 기를 수 있게 한다. 시란 무엇인지, 어떤 특성을 가졌는지, 시는 어떻게 분류할 수 있는지, 운율과 심상은 어떤 것인지, 어떻게 표현되는지, 시의 주제는 어떻게 구현되는지 등을 공부하는 과정에서 학생들은 시의 관한 일반적인 이론을 터득하게 될 것이다. 또한 이를 작품에 적용, 분석, 이해, 수용의 과정을 거쳐 자연스럽게 서정갈래 전반에 대한 이해를 가능하게 한다. 끝으로 대단원 마무리를 통해 학습 내용과 활동들을 스스로 정리하고 평가하여, 학습이 잘 되었는지를 확인, 판단할 수 있도록 한다.

참고 자료

없음