뉴미디어 활용교육의 이슈

소개글

뉴미디어 활용교육의 이슈에 관한 리포트

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1)뉴미디어 교육의 문제점.
① ‘외계어’ 사용
② 악성댓글
③ 편협한 지식의 섭취
④ 게임중독
⑤ 음란물의 노출
⑥ 인터넷은 숙제 베끼는 장소
2) 해결책은 무엇인가.

Ⅲ. 결론

본문내용

뉴미디어활용교육의 이슈 연구
Ⅰ. 서론
과학기술이 발달함에 따라 뉴미디어와 교육이 결합하여 새로운 교육매체의 장을 열고 있다. 더 이상 교실에서 칠판만이 사용되지 않는다. 컴퓨터를 비롯하여 다양한 새로운 매체들이 교육의 장에 깊숙이 들어와 있다. 뉴미디어 교육은 교육방법과 매체에 커다란 혁신을 주도하였으며, 다양한 긍정적 기능을 수행해왔다. 그러나 그 이면에는 부정적 기능 역시 존재한다. 이 글에서는 뉴미디어 교육의 문제점을 살펴보고, 이에 대한 대안을 제시해 볼 것이다.
Ⅱ. 본론
최근 미디어교육의 흐름은 단연 인터넷이다. 신문 등 인쇄매체는 접근성이 떨어지고 TV는 부모들의 인식이 바뀌어 아예 없는 집도 많다. 다만 컴퓨터는 ‘학습 매체’란 성격이 강해 그냥 두기 때문에 인터넷 쪽으로 모든 문제가 쏠리고 있다. 그렇다면, 뉴미디어 교육의 문제에는 어떠한 것들이 있을까.
1)뉴미디어 교육의 문제점.
① ‘외계어’ 사용
인터넷상에서 쓰이는 많은 용어가 일명 ‘외계어’이다. 인터넷을 이용하는 교육에서 학생들은 쉽게 외계어를 접할 수 있으며, 이에 곧 익숙해진다. 그리고 자신 또한 외계어의 사용자가 된다. ‘외계어’의 사용은 표준어의 파괴를 이끌며 모국어에 대한 자긍심을 훼손시킬 수 있다. 요즘 학생들이 맞춤법을 많이 틀리는 이유는 수많은 외계어의 사용에 있다.
② 악성댓글
요즘 한창 악성 댓글이 문제가 되고 있다. 학생들에게 악성 댓글을 올리는 이유에 대해 물어본 결과, ‘그냥’ ‘재수 없어서’ ‘재미있어서’ ‘욕하고 나면 속이 후련해서’ 등의 이유로 악성댓글을 올린다고 응답하였다. 이런 식의 이유로 악성 댓글을 게재하는 것이 악성 댓글을 올리는 학생들의 인격형성에 어떠한 부정적 결과를 초래하는 지에 대해서는 깊이 고민해보아야 한다.
③ 편협한 지식의 섭취
오늘날 대개의 가정이 신문을 보지 않는 이유에 대해 ‘인터넷에 다 있다’고 답한다. 그러나 이러한 대답은 매우 염려스럽다. 왜냐하면 인터넷에 올라오는 뉴스는 네티즌의 입맛에 맞게 노출

참고 자료

없음