6학년 2학기 2단원 원기둥과 원뿔, 5차시 회전체를 평면으로 잘라보기 세안 지도안

소개글

6학년 2학기 5단원 원기둥과 원뿔, 5차시 회전체를 평면으로 잘라보기 세안 지도안입니다.
도움이 되길 바랍니다.

목차

1. 단원명

2. 단원의 개관
가. 사회관
나. 학생관
다. 교재관

3. 단원의 목표

4. 학습의 계통 및 관련

5. 과제 분석

6. 단원 지도 계획

7. 단원 평가 계획

8. 지도상의 유의점

9. 교재 연구

10. 본시 수업전개 계획
가. 일반적인 실태
나. 본시 제재와 관련된 학습의 실태

11. 학생 좌석 배치도

12. 지도의 실제
가. 본시 교수⋅학습 과정안
나. 판서 계획
다. 형성 평가 계획

본문내용

8. 지도상의 유의점
가. 주변에서 원기둥, 원뿔, 구 모양으로 된 물건을 찾아 관찰하고 조작하는 활동을 통해 입체도형을 이해할 수 있도록 한다.
나. 원기둥 모양을 펼쳐보게 할 때, 밑면을 오린 후 옆면을 오리는 데는 여러 가지 방법이 있으나, 밑면에 수직인 직선으로 오리도록 지도한다. 그리고 원기둥을 펼친 후에는 옆면과 두 밑면이 접해 있도록 지도한다.
다. 회전체 알아보기 활동에서는 먼저 학생들이 머릿속에서 회전체를 그려 보게 하는 활동이 중요하다. 이 때, 공간 개념이 미흡한 학생들은 머릿속에서 회전체를 그리는 것이 어려울 것이므로, 조작을 통해 평면도형의 변을 이루는 각각의 점들이 이동하는 자취를 교육용 프로그램을 이용하여 보여줄 수 있도록 한다.
라. 일상생활에서 사용되는 물건 중에서 회전체인 것을 찾아보고 그것을 회전시키기 전의 평면도형을 그려보는 활동을 통해 수학을 실생활에 적용하려는 태도가 길러지도록 한다.
마. 회전체를 평면으로 잘라볼 때에는 재질이 단단한 모형은 잘라 보기 어려우므로, 무, 당근, 소시지 등 자르기 쉬운 자료를 준비하여 회전체임을 확인하고, 넓적한 칼이나 면이 고른 철판 등으로 여러 방향으로 잘라서 잘린 면을 살펴볼 수 있도록 지도한다. 이때, 안전사고에 유의하도록 한다.

참고 자료

없음