아동언어장애의 진단 및 치료 6장

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아동언어장애의 진단 및 치료(학지사) 정리 입니다.

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본문내용

제 6장. 음운발달 평가

Ⅰ. 음운분석의 이론적 근거
-음운은 낱말의 의미를 변별하는 기능을 가진 말소리 목록은 물론 말소리들의 체계와 연결 규칙, 그리고 연결되는 과정에서 발생하는 음운 현상들까지 포함하는 개념
-1970년대에 들어서면서, 많은 연구자들은 변별자질이나 음운규칙, 또는 음운변동패턴 등 을 이용하여 아동들이 나타내는 음운에서의 오류를 분석해 보고자 시도
-음운변동 분석은 Stampe의 자연음운론에 근거한 것으로, 잘못 발음한 음소와 목표 음소의 차이를 체계적으로 제시
-일부 연구자들은 음운오류를 심하게 나타내는 아동들의 음운능력을 평가하거나 치료를 실 시할 때에도 개별 말소리에 기초하기보다는 음운오류 패턴에 기초하는것이 더 효과적이라 고 주장

Ⅱ. 우리말의 음운오류 평가
1. 생략 및 첨가 음운변동
(1)음절구조에 따라서: 음소나 음절이 생략되거나 첨가되는 변동을 의미
-음절 생략: 음절이 생략되는 경우
-초성 생략: 단어나 음절의 첫 자음이 생략되는 경우
-종성 생략: 단어나 음절의 받침소리가 생략되는 경우
-첨가: 소리가 첨가되는 경우
(2)조음방법에 따라서: 조음할 때 공기의 흐름을 어떻게 변화시키는가와 관련되는 변동
-마찰-폐찰음 생략: 마찰음(ㅅ, ㅆ, ㅎ)이나 폐찰음(ㅈ, ㅉ, ㅊ)이 생략되는 경우
-폐쇄음 생략: 폐쇄음(ㅂ계열, ㄷ계열, ㄱ계열)이 생략되는 경우
-비음 생략: 비음(ㅁ, ㄴ, 받침 ㅇ)이 생략되는 경우

참고 자료

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