나의 교육신조

소개글

교육학 수업 중 학생자신이 교사가 되었을 때 어떤 교육신조를 갖고 학생들을 가르칠 것인지에 대한 레포트 입니다.

목차

나의 교육신조

서론
첫째 창의성
둘째 교사로서 여러 문제를 조망하는 개방성
셋째 교육에 있어서 긍정적 강화(피드백)
넷째 학생들을 향한 관심
다섯째 교육에 있어 다양한 독서의 중요성

결론

본문내용

나는 학창시절에 교육에 대해 심각하게 생각해 본 적이 없다. 교육이라는 학문과 교수법에 대해 관심을 갖고 고민해 본 것은 교육대학원에 들어와서이다. 보통 사람들은 교육이나 성취에 있어 환경보다는 개인의 의지가 훨씬 중요하다고들 한다. 하지만 나는 환경 또한 개인의지 만큼 중요하다고 생각한다. 자신이 처한 어려운 환경을 극복하고 성공하는 사람들 즉 자수성가한 사람들은 그렇지 않은 사람보다 일반적으로 더 존경받는 점은 하나의 예라고 볼 수 있다. 보통 사람들의 교육과 성취는 환경에 의해 많은 부분이 좌우되며 공교육은 보통사람을 대상으로 하는 교육이다. 따라서 교사는 학생들이 대부분의 시간을 보내는 학교환경과 교육환경을 잘 조성해줘야 할 의무가 있다고 생각한다.
첫 번째, 교육은 창의성을 발달시키는 방향으로 진행되어야 한다. ‘창의성’이란 말은 너무 많이 들어서 이제 식상할 정도지만 창의성은 앞으로의 사회와 인간의 삶에서 중요한 요소라고 생각한다. 얼마 전에 한 조사에서 초등학교 교사들은 창의성 있는 학생들을 별로 좋아하지 않는다는 결과가 나왔다고 들었다. 우리나라에서는 창의성이란 말과

참고 자료

없음