4)미술-디자인과 생활- 간판 만들기(1차시)(중안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

T: 활동지에 만들어 볼 간판의 주제를 정해서 적어 봅시다.
T: 주변과 어울리게 간판을 만드는 방법에는 어떤 것이 있을까요?

T: 그래요. 지금부터 자신이 만들 간판에 어울리는 그림과 글자를 스케치 해 봅시다.
T: 교과서 100쪽에 참고작품이 있으니 참고해도 좋아요.

S: (활동지에 자신이 만들어볼 간판의 주제를 정해서 쓴다.)
S1: 지나치게 크게 만들지 않습니다.
S2: 아름답게 만듭니다.
S: (활동지에 간판에 어울리는 그림과 글자를 스케치 해본다.)
< 활동 3 > 직접 만들어 볼까요?

15`




T: 구상을 끝낸 친구들은 간판제작에 필요한 재료와 용구를 준비하세요.
T: 간판을 만들 때 유의해야 할 점에 대해서 생각하면서 간판을 만들어봅시다.
S: (간판 만들기에 필요한 재료와 용구를 준비한다.)

S: (간판 만들기 활동을 시작한다.)


※ 판서계획


10. 디자인과 생활
◎ 학습 문제
- 효과적인 내용 전달을 생각하며 주변에 어울리는 간판을 만들어 봅시다.

[활동 1] 우리 주위의 간판
[활동 2] 간판을 구상해봅시다.
[활동 3] 직접 만들어 볼까요?




※ 본 차시 학습 평가

평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
효과적인 내용 전달을 생각하며 주변에 어울리는 간판을 만들 수 있는가
상
간판의 내용이 효과적으로 이루어질 뿐만 아니라 주변과 잘 어울린다.
수업 중

관찰법,
(작품)
지필법
(활동지)
중
간판의 내용전달이 효과적으로 이루어진다.
하
간판을 만들었으나, 간판의 내용전달이 잘 되지 않는다.

참고 자료

없음